课题

人教版七年级下册 Unit 2 No rules no order Section B 2a-2c 导学案

课型

新授课

主备人

一、学习目标

1. 知识目标

掌握重点词汇和短语： follow, rule, too many, clean, untidy, wear, either, after

school, watch TV, finish, homework, walk the dog, practice, violin, have fun 等。

理解并正确运用情态动词 can, have to / must, can't / mustn't 来表达规则和义

务。

2. 能力目标

能够读懂关于规则的信件，并提取关键信息。

能够与同伴讨论规则的重要性及给出合理建议。

能够模仿范文写一封回信，给出关于规则的建议。

3. 情感目标

认识到规则的重要性，培养遵守规则的意识。

学会正确看待规则，在规则的约束下享受自由和快乐。

二、学习重难点

1. 重点

掌握情态动词 can, have to / must, can't / mustn't 的用法。

理解信件内容，获取有关规则的信息。

2. 难点

能够用英语清晰地表达对规则的看法和建议。

三、学习方法

自主学习、合作探究、任务驱动

四、学习过程

（一）课前预习（ 10 分钟）

1. 预习课本 P13-14 的内容，尝试理解 2a 中的信件和 2b 、 2c 的任务要求。

2. 预习单词和短语，查阅工具书，标注出生词的音标和释义。

follow [ˈfɒləʊ] v. 遵循；跟随

rule [ruːl] n. 规则；规章

too many 太多

clean [kliːn] v. 打扫；清洁