平凉市 2025 年初中学业水平考试
数学试卷
考生注意:本试卷满分为 150 分,考试时间为 120 分钟所有试题均在答题卡上作答,否则无
效.
一、选择题:本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分,每小题只有一个正确选项.
1. 计算

( )
A.

B.

C. -3
D. 3
【答案】 D
【解析】
【分析】本题考查有理数的加法运算.根据异号两数相加的法则,绝对值不相等的异号两数相加,取绝对
值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,进行计算即可.
【详解】解:

;
故选 : D .
2. 根据国家统计局的数据, 2024 年中国生产芯片约 451420000000 颗,彰显了中国芯片产业的强大实力数
据 451420000000 用科学记数法可以表示为( )
A.

B.

C.

D.

【答案】 C
【解析】
【分析】本题考查科学记数法,将大数用科学记数法表示时,需将其转换为

的形式,其中

,

为整数.通过移动原数的小数点确定

和

的值.据此进行表示即可.
【详解】解: 451420000000

,
故选: C .
3. 下列计算正确的是( )
A.

B.

C.

D.

【答案】 D
【解析】
【分析】本题考查同底数幂除法,合并同类项,幂的乘方与积的乘方,利用同底数幂除法,合并同类项,
幂的乘方与积的乘方法则逐项判断即可.熟练掌握相关运算法则是解题的关键.
【详解】解: A 、

,故此选项不符合题意,
B 、

,故此选项不符合题意,
C 、

,故此选项不符合题意,
D 、

,故此选项符合题意,
故选: D .
4. 如图 1 ,三根木条 a , b , c 相交成

,

,固定木条 b , c ,将木条 a 绕点 A 顺时针转动
至如图 2 所示,使木条 a 与木条 b 平行,则可将木条 a 旋转( )

A.

B.

C.

D.

【答案】 A
【解析】
【分析】本题考查了旋转的性质,平行线的性质,根据两直线平行同位角相等,求出旋转后

的度数,
然后用旋转前

的度数减去旋转后

的度数即可得到木条

旋转的度数.根据平行线的性质求出旋转
后

的度数是解题的关键.
【详解】解:如图 2 所示,

,

旋转后的

,

要使木条

与

平行,木条

绕点

顺时针旋转的度数可以是

.
故选: A .
5. 关于 x 的一元二次方程

有两个实数根,则 m 的取值范围是( )
A.

B.

C.

D.

【答案】 B
【解析】
【分析】本题考查了根据方程根的情况求参,根的判别式,一元二次方程

的根与

有如下关系:当

时,方程有两个不相等的实数根;当

时,方程有两个相等的实
数根;当

时,方程无实数根.根据方程有两个实数根得到

,然后解关于

的不等式即可.
【详解】解:对于方程

,
其根的判别式为:

,
∵方程有两个实数根,
∴

,
即

,
解得

,
故选: B .
6. 如图,一个多边形纸片的内角和为

,按图示的剪法剪去一个内角后,所得新多边形的边数为(
)

A. 12
B. 11
C. 10
D. 9
【答案】 A
【解析】
【分析】本题考查了多边形内角和问题,设原多边形的边数为

,根据内角和可解得

,按图示的剪法剪
去一个内角后,新多边形的边数比原多边形的边数多 1 ,即可解答,熟知多边形内角和公式是解题的关键.
【详解】解:设原多边形的边数为

,
则可得

,
解得

,
按图示的剪法剪去一个内角后,
新多边形的边数比原多边形的边数多 1 ,为

,
故选: A .
7. 如图,四边形 ABCD 内接于

,

,连接 BD ,若

,则

的度数为( )

A.

B.

C.

D.

【答案】 C
【解析】
【分析】本题考查了圆内接四边形,圆的性质,解题的关键是熟练掌握圆的性质.
根据圆的内接四边形对角互补可得

的度数,由弦相等可得弧相等,从而可得圆周角相等,计算即
可.
【详解】解:∵四边形

内接于

,
∴

,
∵

,
∴

,
∵

,
∴

,
∴

,
∴

,
故选:

.
8. 习近平总书记致首届全民阅读大会举办的贺信指出:阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要
途径,可以让人得到思想启发, 树立崇高 理想, 涵 养 浩 然 之气 .中 华 民 族自古提倡 阅读, 讲究格物 致知、
诚 意正 心 , 传承 中 华 民 族 生生不 息 的 精神 , 塑造 中国人民 自 信 自 强的 品格 .如图是 某网站 连 续 多年对其用
户 书 籍 阅读 量 的统计图,下列 结论错误 的是( )

A. 2022 年,人均纸质书 籍 阅读 量 为 5 本
B. 2023 年,人均 电子 书 籍 阅读 量 为 11 本
C. 2024 年,人均 电子 书 籍 阅读 量 是人均纸质书 籍 阅读 量 的 3 倍
D . 2016 年至 2024 年,人均 电子 书 籍 阅读 量 逐年上 升
【答案】 C
【解析】
【分析】本题考查条形统计图,根据条形统计图逐项判断即可.从图形中读取有效信 息 是解题关键.
【详解】解:由统计图可知, 2022 年人均纸质书 籍 阅读 量 为 5 本,故 A 正确,不符合题意;
2023 年人均 电子 书 籍 阅读 量 为 11 本,故 B 正确,不符合题意;
2024 年人均 电子 书 籍 阅读 量 为 12.3 本,人均纸质书 籍 阅读 量 为 5.3 本,

,

年人均 电子 书 籍 阅读 量 不是人均纸质书 籍 阅读 量 的 3 倍 ,故 C 错误 ,符合题意;
2016 年至 2024 年人均 电子 书 籍 阅读 量 是逐年上 升 的,故 D 正确,不符合题意.
故选: C .
9. 如图,一个圆形 喷 水 池 的中 央竖 直 安装 了一个 柱 形 喷 水 装置

, 喷头 M 向外喷 水,水 流 在 各 个方 向 上
沿 形 状 相同的 抛物 线 路 径 落 下,按如图所示的直角 坐标 系,水 流喷 出的 高 度 y ( m )与水平 距离 x ( m ) 之
间的关系式是

,则水 流喷 出的 最 大 高 度是( )

A.

B.

C.

D.

【答案】 B
【解析】
【分析】本题考查了二次 函 数 的
实 际应 用,正确理解题意、将 抛物 线转 化 为 顶 点式是解题关键;
将 抛物 线 化 为 顶 点式即可解 决 问题 .
【详解】解:∵

,
∴ 当

时,

;
故选: B.
10. 如图 1 ,在等 腰 直角三角形

中,

,点 D 为边

的中点;动点 P 从点 A 出发, 沿 边

方 向匀速 运动,运动到点 B 时 停止 .设点 P 的运动 路 程为 x ,

的 面 积为 y , y 与 x 的 函
数图 象 如图 2 所示,当点 P 运动到

的中点时,

的 长 为( )

A . 2
B. 2.5
C.

D. 4
【答案】 A
【解析】
【分析】本题考查了根据 函 数图 象 得到信 息 ,三角形中位线,等 腰 直角三角形的性质,得到当点 P 运动到
点 C 时,

的 面 积 最 大是解题的关键;
根据运动 轨迹 可得

的 面 积 先 增大 再 减小,可得当点 P 运动到点 C 时,

的 面 积 最 大为 4 ,即
可求得

, 再 利用三角形中位线定理即可解答.
【详解】解:根据题意动点 P 从点 A 出发, 沿 边

方 向匀速 运动过程中,

的 面 积 先 增大
再 减小,当点 P 运动到点 C 时,

的 面 积 最 大,根据 函 数图 象 可得此时

的 面 积为 4 ,如图,

∵等 腰 直角三角形

,

,点 D 为边

的中点,
∴

,
∴

,
当点 P 运动到

的中点时,
∵点 D 为边

的中点,
∴

;

故选: A .
二、 填空 题:本大题共 6 小题,每小题 4 分,共 24 分.
11. 因 式分解:

______ .
【答案】

##

【解析】
【分析】本题考查 因 式分解,直接利用 完 全平方公式进行 因 式分解即可.熟练掌握 因 式分解的方法,是解
题的关键.
【详解】解:

;
故答案为:

.
12. 方程

的解是

______ .
【答案】

【解析】
【分析】本题考查解分式方程,去分 母 ,将分式方程转 化 为整式方程,求解后,进行 检验 即可.
【详解】解:

,
去分 母 ,得:

,
解得:

;
检验 ,当

时,

,
∴

是原方程的解;
故答案为:

.
13. 已 知点

,

在 反 比 例函 数

的图 象 上,如 果

, 那么

_______ ( 请
写 出一个符合条 件 的 k 值).
【答案】 1 (答案不 唯 一)
【解析】
【分析】本题考查 反 比 例函 数的图 象 和性质,根据点

,

在 反 比 例函 数

的图
象 上, 且

,得到在同一 象限 内

随着

的增大而减小,进而得到图 象 过一,三 象限 ,得到

,
即可.
【详解】解:∵点

,

在 反 比 例函 数

的图 象 上,
又 ∵

,

,
∴ 在同一 象限 内

随着

的增大而减小,
∴双曲 线过一,三 象限 ,
∴

,
∴

(答案不 唯 一);
故答案为: 1 (答案不 唯 一).
14. 如图, 把 平行四边形纸片

沿 对角线

折叠 ,点 B 落 在点

处 ,

与

相交于点 E ,此时

恰 为等边三角形,若

,则

______cm .

【答案】 12
【解析】
【分析】本题考查了平行四边形的性质、 折叠 的性质、等边三角形的性质和 30 度角的直角三角形的性质等
知识,熟练掌握相关图形的性质定理是解题的关键;
根据等边三角形的性质可得

,根据 折叠 的性质和平行四边形的性质可得

, 结 合三角形的 外 角性质可得

,进而得到

, 再 利用
