历史试题
一、选择题:本题共 28 小题,每小题 2 分,共 56 分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的。
1. 1. 如图中新石器时代晚期文物佐证了( )

A. 区域文化相互影响
B. 成熟文字出现
C. 中原成为政治中心
D. 国家统一完成
【答案】 A
【解析】
【详解】根据材料“图中新石器时代晚期文物佐证了”并结合所学知识,可知在甘肃、山东和浙江都出土
了玉钺,说明不同地区在相互影响的作用下,形成了相似的文化认同,A 项正确;材料未涉及玉钺上出现
文字,且中国成熟的文字是从商朝的甲骨文开始的,排除 B 项;浙江地区不属于中原地区,且未涉及城市
建设等内容,无法得出中原成为政治中心,排除 C 项;新石器时代晚期国家尚未实现统一,排除 D 项。故
选 A 项。
2. 春秋时,鲁国仲孙氏等三家权臣在祭祀祖先后,撤除祭品时奏唱《雍》的诗歌,依周礼,《雍》原本只
有天子才能用。这反映出( )
A. 周王室权威受到挑战
B. 中央集权制度确立
C. 祭祀的流程日益复杂
D. 诸侯竞相参与争霸
【答案】 A
【解析】
【详解】根据材料“春秋时,鲁国仲孙氏等三家权臣在祭祀祖先后,撤除祭品时奏唱《雍》的诗歌,依周
礼,《雍》原本只有天子才能用”,可知题干中鲁国三家权臣在祭祀时使用天子专属的《雍》诗,直接违
背周礼,反映周天子权威被地方势力僭越。春秋时期,周王室衰微,诸侯、卿大夫不遵礼制的现象普遍,
这正是礼崩乐坏的表现,周王室权威受到挑战,A 项正确;“中央集权制度确立”错误,因中央集权始于
秦朝,排除 B 项;“祭祀流程复杂”与题干无关,材料未涉及具体祭祀程序的论述,无法得出历流程是否
复杂,排除 C 项;“诸侯争霸”偏离题意,材料未涉及诸侯间的斗争,排除 D 项。故选 A 项。
3. 在秦代,要通过宦学 或私 学 以获 得 做官吏 的 资格 和 业务 能力,才能 进入仕途 ,学 习 的内容 包括 政 事 、 农业
刑 法等诸 多 方 面 。这表明秦代( )
A. 实 行郡县 制度
B. 重视官吏素质
C. 调整赋税标准
D. 统一 货币 形制
【答案】 B
【解析】
【详解】据题干“秦代,要通过宦学 或私 学 以获 得 做官吏 的
资格 和 业务 能力,才能 进入仕途 ”和结合所学知
识,可知秦代 官吏需 通过宦学 或私 学学 习 政 事 、 农业 、 刑 法等内容 以获 得 任职资格 ,说明秦代 对官吏 的 业
务 能力和知识 水平 有明确要求,反映出 其重视官吏素质 , B 项正确; 郡县 制度是秦朝地方 行 政制度,与 官
吏 选 拔条件 无关,排除 A 项; 调整赋税 和统一 货币均 属 经济措施 ,与题干 信息 无关,排除 CD 项。故选 B
项。
4. 乘坐牛车 本是 汉族 的 习惯 。 北魏 时,原本 习惯纵马疾驰 的 鲜卑官员 ,开始 把牛车 作为出 行工 具,后 来 形成
了专 门 的制度。这体现的是( )
A. 农业繁荣
B. 民族交融
C. 军事装备改良
D. 经济重 心 南移
【答案】 B
【解析】
【详解】根据材料“ 北魏 时,原本 习惯纵马疾驰 的 鲜卑官员 ,开始 把牛车 作为出 行工 具,后 来 形成了专 门 的
制度”,可知题干 指 出 鲜卑官员 从 骑马改 为 乘坐牛车 ,并形成制度, 而牛车 原是 汉族习惯 。这反映了 鲜卑
族主动 学 习汉族 文化,是 北魏孝 文 帝推行汉 化政 策 、 促进民族交融 的体现,B 项正确;“ 农业繁荣 ”与出
行工 具 变 化无直接关 联 ,且 农业繁荣 中 牛 作为 重 要的 生产工 具,是 应 用于 农业生产 的,排除 A 项;“ 军事
装备改良 ”与 牛车 作为 交 通 工 具无关, 主 要涉及的 交 通方 式 的 变革 ,排除 C 项;“ 经济重 心 南移 ”开始在
唐 朝 安 史 之乱之 后,与 北魏 时期无关,排除 D 项。故选 B 项。
5. 据下图 判断 , 该 图是( )

A. 张骞 出使 西 域 路线 图
B. 玄奘西行 与 回 国 路线 图
C. 元 朝 交 通 路线 图
D. 郑 和下 西洋路线 图
【答案】 B
【解析】
【详解】据题干“ 唐 、 长安 、天 竺 ”和所学知识可知, 贞观年 间 玄奘西行 天 竺 ,历时 千难万险终 于到 达那
烂陀寺 ,学 习佛 法,后 带回 大 量佛经回 国, 促进我 国 佛教 的 发展 ,B 项正确; 张骞 出使 西 域是 西汉 ,排除 A
项; 元 朝 交 通图体现的是 元 朝 海陆 并 举 的新 局面 , 该 图是 唐 朝,排除 C 项; 郑 和下 西洋 是明朝,排除 D 项。
故选 B 项。
6. 澶渊之盟 后, 北 方 很多 地区的 百姓自发 成立了大 量习武组织——弓箭社 , 他们 “ 带弓而锄 , 佩剑而樵 ”, 以
应对少数民族 的 侵扰 。这反映了( )
A. 重 文 轻武风向转变
B. 时势影响 民众行 为
C. 北宋对辽采取防御 政 策
D. 靖康之变教训惨痛
【答案】 B
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知, 澶渊之盟 后, 北 方 边境存 在 少数民族侵扰 的时势, 百姓 为 自保自发 成
立 弓箭社 ,“ 带弓而锄 , 佩剑而樵 ” ,反映出时势( 边境安全 形势 )影响 民众 ( 组织习武自卫 )的 行
为, B 项正确; 北宋重 文 轻武 的政 策贯穿 始 终 ,材料中 百姓自发习武组织弓箭社 ,未体现 重 文 轻武风向转
变 ,排除 A 项;材料 强调 的是 百姓自发行 为, 而非北宋 政 府对辽 的 防御 政 策 ,排除 C 项; 靖康之变发生 在
北宋末年 , 澶渊之盟 是 北宋 与 辽 的和 议 ,时间不符,排除 D 项。故选 B 项。
7. 下体现的是( )


【 清 】 宫廷画 现代 农民画
《 十二月月令 图 轴之五月 》( 局部 ) 《 浦 江 龙舟赛 》
A. 江 南 的开 发
B. 农民 地 位提高
C. 习俗 的 传承
D. 绘画水平提升
【答案】 C
【解析】
【详解】根据图 示信息 和所学知识可知, 两幅 图都 呈 现 龙舟 相关内容, 龙舟赛 是 传 统 习俗 ,从 清 代 宫廷画
到现代 农民画 的 呈 现,反映 习俗 在不同时代 传承 , C 项正确;江 南 开 发侧重 于 经济 、土地等方 面发展 ,图
中未体现,排除 A 项; 农民 地 位提高 涉及 社会阶层 、权益等,与图中 龙舟赛习俗传承 无关,排除 B 项; 绘
画水平提升强调绘画技巧 、 艺术风格 等 进步 ,题干 重点 是 习俗 , 非绘画水平 ,排除 D 项。故选 C 项。
8. 乾隆 时期, 钦定绘 制了 包含高 山 族 、 赫哲族 等在内的本朝 各民族 形象的《 职贡 图》,并 配 有相 应 的 满 文、
汉 文 介绍 。这 份 《 职贡 图》佐证了( )
A. 统一 多民族 国家的 发展
B. 君主 专制 强 化
C. 官员 选 拔 制度的 演变
D. 人 口迅速增 长
【答案】 A
【解析】
【详解】根据材料“ 乾隆 时期, 钦定绘 制了 包含高 山 族 、 赫哲族 等在内的本朝 各民族 形象的《 职贡 图》,并
配 有相 应 的 满 文、 汉 文 介绍 ”,可知题干中 乾隆 时期 绘 制的《 职贡 图》 包含高 山 族 、 赫哲族 等 各民族 形象,
并 配 有 满 、 汉 文 介绍 , 旨 在 展示清 朝 对各民族 的 管辖 和国家的统一,与“统一 多民族 国家的 发展 ”直接 对
应 《 职贡 图》的 创 作目的,符合史实,A 项正确;“ 君主 专制 强 化” 虽 属 乾隆 时期 特 点 , 但 与《 职贡 图》
的 民族主 题无关, 君主 专制的 强 化表现在 军 机处 的设 置 ,排除 B 项;“ 官员 选 拔 制度”涉及的是 科 举 制的
内容,材料中未涉及,排除 C 项;材料未涉及 清 朝 人 口 发展 的 状况 ,涉及的是国内 民族 的 介绍 ,排除 D 项。
故选 A 项。
9. 汉 语 中 将姜 、 胡椒 等物及 其 刺激性味道称 为“ 辛 ”, 而 “ 辣 ”是 指 辛 得 厉害; “ 椒 ” 多指 花椒 。原 产 于 美
洲 的 辣椒 传入 中国后, 便 因 其 味辛辣 而 得 名 。据 此 判断 ,可 以 佐证 辣椒 进入人民生 活 的是( )
选项
内容
出 处
A .
有 椒 其 馨
[ 春秋 ] 《诗 经 》
B .
(蜀 人 ) 尚 滋味 , 好辛香
[晋] 《 华阳 国 志 》
C .
大 娘 子 又 过得 好 , 怎么便 下得这等 狠 心 辣手
[ 元 ] 《 京 本通 俗 小说》
D .
他 是 我们 这 里 有 名 的一个 泼皮破落户儿 , 南 省 俗 谓
作“ 辣 子”, 你 只 叫 他 “ 凤辣 子” 就 是了
[ 清 ] 《 红楼梦 》
A. A
B. B
C. C
D. D
【答案】 D
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知,《 红楼梦 》是 清 代作品, 辣椒 在明代 传入 中国, 清 代作品中出现
“ 辣 ” 用于形容 人 物( 凤辣 子 ),可佐证 辣椒 在 清 代 已 进入人民生 活 并 融入 语言 文化, D 项正确;《诗
经 》是春秋时期作品, 辣椒 原 产 美洲 , 此 时 还 未 传入 中国,“有 椒 其 馨 ” 的 “ 椒 ” 是 花椒 ,不能佐证
辣椒 进入人民生 活 ,排除 A 项;《 华阳 国 志 》是 晋 代作品, 辣椒 未 传入 ,“ 好辛香 ” 的 辛香 来 源 不是 辣
椒 ,排除 B 项;《 京 本通 俗 小说》是 元 代作品, 辣椒 尚未 传入 中国, 此处 “ 辣 ” 不是 指 辣椒 的 辣 ,排除
C 项。故选 D 项。
10. 鸦片 战争时期,浙江 嘉兴 县 丞龚振麟 目 睹 了 英 军 火轮船 的 优 势, 遂萌 生 仿 制 火轮船 的 想 法, 经 过 数月 努 力,
造 出 类 似战 舰 ,并 安装 了 枪炮 。这反映了 当 时( )
A. 中 英贸易扩 大
B. 危机 下的个体 探索
C. 地方势力 膨胀
D. 新 式海军 已 经 建成
【答案】 B
【解析】
【详解】据题干“ 县 丞龚振麟 ”、“ 经 过 数月 努 力, 造 出 类 似战 舰 ,并 安装 了 枪炮 ”和结合所学知识,可
知 鸦片 战争后, 英 军 先 进武 器 促 使 部 分 官员主动 学 习西 方 技术 , 龚振麟 的 行 为 就 是 危机 下的个体 探索 ,B
项正确;题干 没 有涉及中 英贸易 ,无法得出中 英贸易扩 大的结论,排除 A 项;地方势力 膨胀 主 要 指 晚 清 地
方 军事 集 团崛起 如 湘 军 等, 而 龚振麟 是个 人行 为,排除 C 项;中国的 近 代新 式海军 建于 洋务 运 动 ,排除 D
项。故选 B 项。
11. 下表反映出 当 时( )
19 世纪 70 年 代国内 对自 筑铁 路 的 看 法
早 期 改良 派
自 筑铁 路 可 以 起 到 巩固 边 疆 的作用
洋务 派
铁 路 能 够 带动采 矿 业发展 , 提升 沿 线经济水平 , 达 到威 慑列 强 的 效
果
国 人
基 于 铁 路 破 坏 传 统等认识, 总 体上反 对 修筑铁 路
A. 洋务 运 动 成 效显著
B. 维 新 变 法受 阻
C. 救亡 图 存 的时代 需 求
D. 铁 路 修筑 成为 社会 共识
【答案】 C
【解析】
【详解】据题干“ 19 世纪 70 年 代国内 对自 筑铁 路 的 看 法”和所学知识,可知 早 期 改良 派 强调 铁 路 巩固 边
疆 , 洋务 派 主张 铁 路带动经济 并威 慑列 强 , 均 体现了通过 发展 铁 路 实现国家 自强 、 抵 御 外敌 的意图,符合
救亡 图 存 的 需 求。 而 国 人 反 对 铁 路 则 反映了 传 统 观 念 与 近 代化 进 程的 冲突 , 但 整 体上不同 派别 的 主张均 围
绕 国家 存 亡 展 开,C 项正确;题干 仅 反映 洋务 派 对自 筑铁 路 的 主张 ,未体现 洋务 运 动 成 效 ,排除 A 项; 维
新 变 法开始于 1 8 9 8 年 ,时间不符,排除 B 项;国 人 总 体上是反 对 修筑铁 路 的,因 此 未 达 成共识,排除 D 项。
故选 C 项。
12. 某 历史 人 物 去世 后,时 人 撰写挽 联 :“ 抗 孙 黄 以做 总 统,先 临 时、后正 式 、 旋 改 国 号 ,一 片 心 称皇呼
帝 , 忽焉 取 消 , 我 也笑鳌 入 紫泥 。”这反映出 当 时( )
A. 清廷 压迫 百姓
B. 复 辟 行 径 不得 人 心
C. 军 阀割 据 混 战
D. 封 建制度 业 已 终 结
【答案】 B
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知, 挽 联 通过 “ 笑鳌 入 紫泥 ”( 讽刺 其 失败 )直接表 达对 复 辟 行 为的 嘲
讽 ,反映出 当 时 社会对帝 制复 辟 的反 对 ,说明复 辟 行 径 不得 人 心。结合史实,这与 1915 年 袁世凯 复 辟 帝
制、 1916 年 被 迫 取 消 的 事件 完 全 吻 合, B 项正确; 挽 联 核 心是 批 判 复 辟 帝 制的 行 为,未涉及 清 朝统治时期
的 百姓 压迫问 题,且 清廷 在 1912 年 已灭亡 ,与材料中 “ 改 国 号 ”“ 称皇呼 帝 ” 的时间背 景 不符,排除
