2025 年北京市初中学业水平考试
物理试卷
姓名 __________ 准考证号 __________
考 生 须
知
1. 本试卷共 8 页，共两部分，共 26 题，满分 70 分。考试时间 70 分
钟。
2. 在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4. 在答题卡上，选择题、作图题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色
字迹签字笔作答。
5. 考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
第一部分
一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共 24 分，每题 2
分）
1. 下列用电器中，利用电流热效应工作的是（ ）
A. 电热水壶
B. 吸尘器
C. 电冰箱
D. 电视机
2. 如图所示实例中，为了增大摩擦 的
是（ ）
A.
轴承中装有滚珠
B.
给车轴加润滑油
C.
用力压住橡皮擦字
D.
轮滑鞋装有滚轮
3. 如图所示，游客在行驶的游船上欣赏京城水系美景。下列说法正确的是（ ）
A. 以桥为参照物，游船是运动的
B. 以河岸为参照物，桥是运动的
C. 以树为参照物，游船是静止的
D. 以游船为参照物，河岸是静止的
4. 如图所示的光现象，由于光的折射形成的是（ ）
A.
杯子形成的影子
B.
月亮在水中形成的像
C.
放大镜把字放大
D.
人在平面镜中形成的像
5. 如图所示，园艺工人在修剪枝条。关于园艺剪的使用，下列说法正确的是（ ）
A. 园艺剪对枝条的压力是阻力
B. 在图示状态使用时园艺剪是费力杠杆
C. 把枝条往园艺剪的轴处靠近是为了省力
D. 把枝条往园艺剪的轴处靠近是为了增大阻力臂
6. 如图所示的是编钟演奏的情境，下列说法正确的是（ ）
A. 敲击编钟时发出 的
声音是空气振动产生的
B. 听众听到 的
编钟声音，是通过空气传播的
C. 编钟发出的声音可以在真空中传播
D. 用大小不同的力敲击同一只编钟的同一位置，发出声音的音调不同
7. 如图所示，课桌和座椅放在水平地面上，下列说法正确的是（ ）
A. 课桌的高度约为 1.5m
B. 螺钉下面放置垫片是为了增大压强
C. 课桌受到的支持力与它受到的重力是一对相 互 作用力
D. 座椅受到的重力与地面对它的支持力是一对平 衡 力
8. 在 青藏铁路 工 程 中，为了 保 证 多 年 冻土区路基 的 稳定性 ， 铁路 两 侧竖立 了 许多 热 棒 。如图所示，热 棒 是
封闭 的中空 长棒 ，下 端插 在 冻土 中，上 端 装有 散 热片， 里 面填 充低沸点 的 液 态 氨 作为 “制冷剂” 。在 寒冷
的 季节 ，空气 温 度 低 于 冻土层温 度， 制冷剂 作为热的 “搬 运工 ” ，通过 液 态 氨 与气态 氨 的相 互转化 ，使 冻
土层温 度 降低 、 厚 度增加， 这样即 使到了 暖季 热 棒 不 再 工作， 冻土也 不 会完全融化 ， 冻土层因温 度 变化 对
路基 产生的影 响变 小。关于热 棒 在工作过 程 中，下列说法正确的是（ ）
A. 液 态 氨 吸 收冻土 的热 量变 为气态 氨 是 升华 现象
B. 气态 氨 上 升 到热 棒 上 端 放出热 量液化 为 液 态 氨
C. 热 棒 的作用是把热 量从 空气中传到 冻土 中
D. 冻土层从 热 棒 吸 收 热 量 ， 厚 度增加
9. 如图所示是冰壶场地的示意图，水平冰面 粗糙程 度相同。 某 同学用水平 推 力使冰壶 从 A 点向前 运动，到
B 点 时 松手 ，冰壶滑行到 C 点 静止。下列说法正确的是（ ）
A. 冰壶 从 B 到 C 的过 程 ， 该 同学对冰壶 做 了 功
B. 冰壶 能够从 B 运动到 C ，是由于它受到了 惯性 作用
C. 冰壶 从 B 到 C 的过 程先 加 速后减速 ，机 械能没 有 转化 为 内能
D. 冰壶在 AB 段 所受的摩擦力 等 于在 BC 段 所受的摩擦力
10. 在试 管内 装 些 水，用橡 胶塞塞 住 管口 ，将水加热一 段 时间，橡 胶塞被推 出， 管口 出现大 量“白 气 ” ，
如图所示。下列说法正确 的
是（ ）
A. 水 变 热的过 程 ，其 内能 是通过 做功 的 方式改变 的
B. 橡 胶塞被推 出的过 程 中，水的 内能全 部 转化 为 塞 子的机 械能
C. 水 蒸 气 推 出橡 胶塞 的过 程 中，水 蒸 气的 内能减 小
D. 管口 出现的 “白 气 ” 是试 管内 的水 直接汽化 形成的
11. 某 同学用如图所示的其中一个电 路做 实 验 ，电 源 电压 恒定 ，
为 定值 电阻， 逐渐改变 滑动 变 阻器
连
入 电 路 中的阻 值 大小， 记录 电流 表 和电压 表 的示 数 如下 表 所示。 该 实 验 所用的电 路 是（ ）
0.0
8
0.0
9
0.1
0
0.1
4
0.1
6
0.1
9
0.8
2
0.9
0
1.0
5
1.4
4
1.6
5
1.9
4
A.
B.
