高中语文必修上册同步练习 含答案-喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平

2025年11月1711:24:31发布者:谷获仔 15 views 举报
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第二单元 劳动光荣

02 4 喜看稻菽千重浪 —— 记首届国家最高科技奖

获得者袁隆平

A 组必备知识基础练

阅读下面的文字 , 完成 1~2 题。

20 世纪五六十年代我国普遍发生的饥馑给袁隆平留下了

的印象。那时在湖

南一所偏僻山村农校 —— 湘西雪峰山麓的安江农校任教的青年袁隆平便下定决心 , 拼尽

毕生精力用农业科技战胜饥饿。

那是 1961 7 月的一天 , 下课铃声响过之后 , 袁隆平拍去身上的粉笔灰尘 , 掖着讲义

, 匆匆来到校园外的早稻试验田。采用常规法培育出来的早稻常规品种正在勾头散籽 ,

呈现一派丰收景象。袁隆平把讲义夹放在田埂上 , 走下稻田一行行地观察起来。突然

,

那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他

地伸出双手 ,

喜地抚摸着那可爱的稻穗 , 激动得几乎要喊出声来 !

这是一株奇特的稻禾 , 株形优异 , 穗大粒多 , 足有十余穗 , 每穗有壮谷一百六七十粒。

……

有人说 , 袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心。……他还得顶着研究水稻杂种优势利

用是 对遗传学的无知 等权威学者的指责和压力。……

在理论与事实发生矛盾时 , 袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威 , 不能跟在权威后

、不敢越雷池一步。

1 . 【本课语用专练点】 请在文中横线处填入恰当的成语。

①         ②

2 . 请指出文中画横线句子所用的修辞手法 , 并分析句子的表达效果。

阅读《喜看稻菽千重浪 —— 记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》第二部分的第 2 7

, 完成 3~5 题。

3 . 下列对选文有关内容的理解与分析 , 正确的一项是

( )

A. 有人嘲笑袁隆平提出的观点 , 说明该人的愚昧和无知。

B. 国外对水稻的研究最终没有成果是因为没有部门协作。

C. 《水稻雄性的不孕性》发表 , 意味着优质杂交水稻的开发成功。

D. 袁隆平认为 , 中国取得杂交水稻研究方面举世瞩目的成就 , 离不开跨地区跨部门的密切

协作。

4 . 下列对选文的概括和分析 , 不正确的一项是 ( )

A. 选文首段提出美国著名遗传学家的经典著作和有人对“提出杂交水稻课题”的嘲笑 ,

从权威和舆论两个角度写出袁隆平从事杂交水稻研究要跨越除物质障碍之外的社会障

, 从而衬托出袁隆平挑战权威的勇气和必胜的信心。

B. 面对研究中遇到的困难 , 袁隆平并不迷信权威 , 而是认真分析 , 勇于创新 , 大胆试验 , 用事

实证明了他培育杂交水稻的理论设想是科学的 , 是切实可行的。

C. 之所以说袁隆平“开创了水稻研究的新纪元” , 是因为他突破了世界各国对于水稻的

研究的瓶颈 , 不仅发现了研究所必需的“天然雄性不育株” , 而且用理论阐述了培育“雄

性不育稻”的可行性。这一研究是前无古人的。

D. 选文以记叙为主要表达方式 , 还运用了细节描写 , 如“他头顶烈日脚踩淤泥……袁隆平

欣喜异常 , 水稻雄性不育植株 , 终于找到了”这段话把袁隆平院士对杂交水稻事业的热烈

追求以及发现新事物的欣喜心理描写得淋漓尽致。

5 . 人物通讯是侧重于写人物的新 闻体裁 , 在选 材上注 重突出 角度表现和 画人物 形象 ,

认为 选文主要是从 什么 方面 表现“杂交水稻之 ”袁隆平的 ?

B 组能力素养提升练

(2025· 江苏常州高一期末 ) 阅读下面的文字 , 完成 1~5 题。

作为世界上最大的单 口径射电望远镜 ,500 米口径球 射电望远镜 (FAST) 如同 一双

瞭望宇宙 明眸 , 其落成 乃至 世界 射电 领域 的一 重要 里程碑

: 支撑 奇工程

第一 招聘 息里看 FAST 个项 , 姜鹏曾怀疑它 是不是 的。

如果 把这 台巨型望远镜看 眼球 , 方必须 有足 够稳固 视网膜 ”—— 索网

—— 支撑它 的重 索网 的不 同部位均 要能 成抛物 , 根据 位置

改变 , 还要有 高的 能要 , 至少使 30 年。

从设想 践路径 , 个看似 不着 边际 创意团队 , 和挑战

性反而让 试试 姜鹏 自己 FAST 契合 。他 曾攻读 工结构工程

固体 力学 , 恰好覆盖 目所 的多 个关键 术领域 它满 足了我对 工程 的一 切设

, 干成 , 那一定是 传奇 工程 !”

着无 兴奋 和一点 迷茫 ,31 姜鹏 一头 州平 , 加入 FAST

程建设团队 , 开启 段创造 传奇的 旅程

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