第一单元 青春激扬
01 1 沁园春 · 长沙
A 组必备知识基础练
1 . 下列词语中 , 加点字的字形、注音全都正确的一项是 ( )
A. 沉浮 ( fú ) 遒劲 ( jìn )
萧瑟 ( xiāo )
橘子洲 ( jú )
B. 峥嵘 ( zhēng )
磅礴 ( bó )
愁怅 ( chóu )
沁园春 ( qìn )
C. 沧茫 ( cāng )
遏制 ( è )
逶迤 ( wěi )
岁月稠 ( chóu )
D. 百舸 ( gě )
碣石 ( jié )
寥廓 ( kuò )
竞自由 ( jìng )
2 . 下列加点词的解释 , 全都正确的一项是 ( )
A. 漫江碧透 ( 遍布 )
怅寥廓 ( 惆怅 ) 谁主沉浮 ( 主宰 )
B. 峥嵘岁月 ( 不平凡 ) 鹰击长空 ( 搏击 ) 挥斥方遒 ( 纵放、奔放 )
C. 百舸争流 ( 船只 )
万类霜天 ( 冬天 ) 中流击水 ( 游泳 )
D. 风华正茂 ( 青春年华 ) 激扬文字 ( 激浊扬清 ) 书生意气 ( 同学们 )
3 . 下列诗句中 , 与《沁园春 · 长沙》中“曾记否 , 到中流击水 , 浪遏飞舟”几句所使用的修
辞手法相同的一项是 ( )
A. 坐观垂钓者 , 徒有羡鱼情。
B. 仍怜故乡水 , 万里送行舟。
C. 知否 , 知否 ? 应是绿肥红瘦。
D. 飞流直下三千尺 , 疑是银河落九天。
4 . 下面一首《沁园春》上片打乱了顺序 , 排列正确的一项是 ( )
① 世路无穷 , 劳生有限 , 似此区区长鲜欢。②渐月华收练 , 晨霜耿耿 ; 云山摛锦 , 朝露氵专氵
专。③微吟罢 , 凭征鞍无语 , 往事千端。④孤馆灯青 , 野店鸡号 , 旅枕梦残。
A. ②③①④
B. ④②①③
C. ②①④③
D. ④①②③
5 . 【本课语用专练点】 下面的文字有四处语言表达问题 , 请指出有问题句子的序号并做
修改 , 使语言表达准确流畅。
① 《沁园春 · 长沙》为我们描绘了一幅有着强烈动感、浓烈色彩的立体秋景。 ② 其
意象亮丽 , 意境壮阔。 ③ 从诗人笔下 , 自古寂寥的秋富有动感 , 昂扬着顽强的生命力。 ④
视野开阔 , 所选取的景物或广博或雄峻。 ⑤ 以上片 “ 看 ” 字总领的几句为例 , ⑥ 入词的
意象有山上的 “ 层林 ” , 有江中的 “ 百舸 ” , 有空中的雄鹰 , 有水底的游鱼 ; ⑦ 从景物的状
态看 , 有静态的火红的树林 , 有动态的 “ 百舸 ” 的 “ 争流 ” 。 ⑧ 诗人从远望到近观 , 从仰
视到俯视 , 真正做到了 “ 笼天地于形内 , 挫万物于笔端 ” 。
阅读《沁园春 · 长沙》一词 , 完成 6~7 题。
6 . 下列对《沁园春 · 长沙》内容的理解和分析 , 不恰当的一项是 ( )
A. 本 词 运 用了 许多富 有表 现力 的词语。“ 染 ” 写树色之浓 ,“ 争” 写 行船 之奋 ,“ 透” 写 江
之 清 ,“ 层 ” 写枫林之 茂。
B. 上片 以 “ 看 ”和“怅” 为线索 。“ 看 ” 总领七 句 , 描绘 了一 幅立体秋景图 ;“ 怅” 在 此
处意 为 惆怅 , 即为人民 不 能 主宰世 界而 惆怅。
C. 词的下片 重在抒 情。 以 “ 忆 ”和“恰” 为线索 , 由“ 忆 ” 追忆 往事 ,“ 恰” 引领七 句 , 凸
显 了“竞自由”的青年 革命家 的风 貌 。
D.“ 曾记否 , 到中流击水 , 浪遏飞舟 ?” 刻画 了 奋发 有 为 的青年知 识 分子的激流 勇进 的形 象 ,
含蓄回答 了上片“谁主沉浮 ?” 的问题。
7 . 本 词的 最后 三句情 感强烈 , 请 简要 分析 它 们 抒发 了 作 者 怎样 的情 感 。
B 组能力素养提升练
阅读下面的文字 , 完成 1~3 题。
毛泽东诗词植根于中国传统文化的深厚土壤 ,
①
, 从文化名人到历史典故 , 从民
间故事到神话传说 , 从哲学思维到日常习俗 , 字里行间 , 俯拾皆是。毛泽东诗词中使用的
反复意象
, 不是历代文人骚客托物言志的传统物象
, 而是现代作家经常用来描绘战争风云
的常用素材。它们既是诗人审美创造的工具 , 也是读者寄寓情感意念的载体 , 有着广泛的
认同性、易理解性和易交流性 , 具有不同于别国民族文化的独特魅力。在中国诗坛上 , 很
少有人能像毛泽东那样深刻地体现我们这个东方文明古国的民族特色 , 并产生如此深远
的影响。
毛泽东诗词充满了炽热的激情
, 蕴含着深邃的理性
, 呈现出鲜明的现实主义特 征 。
毛
泽东诗词史诗 般 地反 映 了特 定时期 的 社会 风 貌 , 使读者能 够全面 客观地体 察 中国人民的
疾苦与心声 , 剖析 中国 革 命的形 势与任务 , 重温 20 世纪 中国历史的 波澜 壮阔 与沧桑巨变 ,
追溯 毛泽东 跌宕起伏 的 奋斗足迹 和 心路 历 程 。毛泽东诗词 想 象独特 , 意 味 深长 ,
②
,
在 平淡 中 彰显 神 奇 , 在 黑暗 中 显 现 光 明 , 在 困难 中 指 明 前途 , 在 曲折 中 展 现 刚毅 。正 因 为
如此 , 毛泽东诗词读来使人 荡气回肠 , 能 够鼓舞 人、激 励 人、 塑 造人。
毛泽东说 过 :“ 词有 婉约 、 豪放两派 , 各 有 兴会 , 应当兼 读。我的 兴趣偏 于 豪放 , 不 废婉
约 。 ” 豪放派气势磅礴 , 意境雄 浑 ; 婉约派委婉 含 蓄 , 缠绵悱恻 。
③
, 包 含 寰宇 , 贯通 古
今 , 凸显 出 大 国 气 象和 伟 人 气度 。
1 . 请 在 文中 横线 处 补写 恰当的语句 , 使 整段 文字语意 完整连贯 , 内容 贴切 , 逻辑严密 。 每 处
不 超过 15 个 字。
①
②
③
2 . 【本课语用专练点】 文中 画横线 的句子有语 病 , 请 进 行修改 , 使语言表达准确流畅。 可
增删少量 词语 , 但 不 得 改 变原 意。
