2025 秋冀教版英语八上
《 Unit 2 Festivals and holidays 》单元重点知识
1. 节日与习俗类词汇
celebrate （ v. 庆祝）：课文中用于描述节日活动，如 “The Mid-
Autumn Festival dates back... to celebrate the harvest.” 。搭配
“celebrate + 节日
/ 事件 ” ，如 “celebrate the Spring Festival” 。
tradition （ n. 传 统 ） ： “Different people celebrate the New Year in
different traditions.” ，形容词形式 “traditional” ，如 “traditional
food” （传统食物）。
custom （ n. 习俗）：指节日中的习惯做法，如 “There are lots of
customs during the Spring Festival.” ，例 “festival customs” （节日习
俗）。
legend （ n. 传说）：与节日起源相关， “There is a legend about the
Spring Festival.” ，如 “the legend of Chang'e” （嫦娥的传说）。
2. 动作与情感类词汇
gather （ v. 聚集）：描述节日家庭团聚， “Family members gather
together to enjoy a meal.” ，搭配 “gather with sb.” 。
admire （ v. 欣赏；钦佩）：用于表达对文化的认同， “I admire Qu Yuan
very much.” ，例 “admire the moon” （赏月）。
proud （ adj. 自豪的）：情感表达， “I am proud of our history and
culture.” ，固定结构 “be proud of...” 。
light （ v. 点燃）：与节日装饰相关， “People light firecrackers to drive
away Nian.” ，注意过去式 “lit” 。
3. 时间与象征类词汇
lunar （ adj. 农历的）：用于描述中国传统节日时间， “the 15th day of
the eighth lunar month” ，搭配 “lunar calendar” （农历）。
symbol （ n. 象征）： “The moon is a symbol of family reunion.” ，动词
形式 “symbolize” ，如 “symbolize good luck” 。
harvest （ n. 收成）：节日起源相关， “The Mid-Autumn Festival was to
celebrate the harvest.” ，例 “harvest season” （收获季节）。
1. 高频短语搭配
date back ( t o （ ) 追溯到）：描述节日历史， “The Mid-Autumn Festival
dates
back more than two thousand years.” ， 如 “date back to the Tang
Dynasty” 。
dress up （装扮）：节日活动表达， “People dress up for the
festival.” （拓展用法），课文中类似表达 “decorate the house” 。
pay respect to （致敬）：文化礼仪， “I visit Qu Yuan's hometown to
pay my respects.” ，例 “pay respect to ancestors” 。
light up （点亮）：场景描写， “Red lanterns light up the streets during
the Spring Festival.” （拓展用法），课文中 “light firecrackers” 。
