实验二十二、探究串并联电路电流规律的实验

（一）串联电路电流规律

【提出问题】

串联电路中各点的电流有什么关系？

【实验猜想】

串联电路中各点电流可能有怎样的关系？（要有猜想依据）

（ 1 ）不相等，电流通过用电器后，能量不断地在消耗，所以会减小；

（ 2 ）由于串联电路的电流只有一条通路，故 A 、 B 、 C 三点的电流大小都相同。

【实验器材】

实验器材：干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。

【实验电路】

【实验步骤】

①根据电路图连接电路，并进行测量。

②把测量数据记录在表格中。（如下图）

A 点的电流 I A /A

B 点的电流 I B /A

C 点的电流 I C /A

灯泡 L 1 、 L 2 串联

…

③换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。

【实验结论】

串联电路的电流规律 I A =I B =I C

（二）并联电路电流规律

【提出问题】

并联电路中各点的电流有什么关系？

【实验猜想】：

并联电路中各点电流可能有怎样的关系？（要有猜想依据）

由于串联电路的电流只有一条通路，故 A 、 B 、两点的电流大小之和等于干路 C 点的电流大

小。

【实验器材】

两节干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。

【实验电路】

【实验步骤】

①根据电路图连接电路，并进行测量。

②把测量数据记录在设计的表格中。

A 点电流 I A /A

B 点电流 I B /A

C 点电流 I C /A

灯泡 L 1 、 L 2 并联

…

③换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。

【实验结论】

并联电路的电流规律 I A =I B +I C 。

【考点方向】

1 、以上两种实验结论用到的探究方法是“

”

。

2 、实验过程中全部测量完一次后，再更换不同规格的灯泡再次测量目的是什么？

答： 。

3 、实验时发现在连接电路闭合开关前，发现电流表指针向逆时针偏转原因是什么？

答： 。

4 、电流表测电流时，应与被测电路 联。

5 、在连接电路时，为保护电路，开关必须 ，连接完成检查无误后，再闭合开关。

6 、用电流表探究串并联电路电流规律得出的结论是： 。

7 、闭合开关前，发现其中一个电表指针没有指在零刻度上，出现这种现象的原因可能是什么？

答： 。

8 、闭合开关后，电流表指针示数较小，说明选择的量程 ，为了使实验结果更准确，接下来他应该先

，然后选用 ；

9 、该实验中小灯泡的作用是： 。

10 、选择使用电流表量程时先使用

量程进行

。

11 、用电流表探究串联电路电流特点时，更换不同规格的小灯泡进行实验来是实验结论更具普遍性，小明

感觉操作较为麻烦，只要增加一样器材而不使用灯泡就可以完成测量多组数据，小明添加的器材是：

。

12 、科学探究活动的大致程序是：提出问题→ →设计实验→ →分析与论证→评估与交流。

13 、灯泡发光证明有

通过。

【创新母题】：在“探究串并联电路的电流规律”实验中

（ 1 ）实验中电流表应该 联在所要测量的电路中；连接电路闭合开关前，发现电流表指针向逆时针偏转

原因是 。

（ 2 ）为了防止损坏电流表，在事先不能估计电流大小的情况下，应该先对电流表进行 ，以选择正确的

量程和电流表。

（ 3 ）小军同学按图的电路连接好后 , 把电流表先后接在电路中的 a 、 b 、 c 处时 , 闭合开关 , 分别测得各点的电

流值如表一所示 , 比较测得的数据 , 可以得出的结是 ；

（ 4 ）该结论也可以使用公式 来表示，将串联电路的电流规律在文字表述和公式之间进行转换，所采

用的研究方法是 ；

（ 5 ）后来小军发现由表一直接得出这样的结论是 ( 选填“可靠”或“不可靠 ) ，原因是：

。

表一 :