实验十七、探究决定动能大小的因素实验

【实验目的】：

探究物体的动能大小因素

【实验器材】：

木板 长方形木块 质量不同的小球

【实验原理】：

观察下车在木板上移动的距离，如木块移动的越远，

表示木块做的功越多，说明小车具有很大的动能；

【实验方法】：控制变量法、转换法

【实验步骤】：

①将木板的一端垫高，组成一个斜面；

②让小球在斜面的不同高度滚下，推动木块在木板上前进，观察木块在木板上移动的距离。（做三次）

③换做质量在较大的小球在斜面的同一高度滚下， 观察木板在木板上移动的距离。（做三次）

【实验现象】：

1 、同一小球在斜面越高的地方滚下，木块被推的越远；

2 、质量不同的小球，在同一高度滚下，质量越大的小车，把木块被推的越远

【实验结论】：

1 、质量相同的物体，运动速度越大，动能越大；

2 、运动速度相同的物体，质量越大，动能越大；

3 、动能与物体的质量和物体运动的速度有关

【考点方向】：

1 、猜想：动能大小 有关；

2 、实验研究：研究对象： 方法： ；

3 、如何判断动能大小：

；

4 、使质量不同的钢球从同一高度静止释放的目的： ；

5 、如何改变钢球速度： ；

6 、分析归纳：保持钢球质量不变时结论： ；

7 、保持钢球速度不变时结论： ；

8 、得出结论： 。

9 、斜面的作用： 。

10 、水平面的作用：

。

11 、能量转化：在斜面上机械能转化过程：

，

在水平面上能力转化过程：

。

12 、木块最终停下来的原因： 。

13 、实验推理与假设： 。

14 、超载、超速问题判断： 。

15 、用小球做实验有不足之处是： 。

【创新母题】：如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图．

(1) 该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体 ________( 物体 A 、 B 质量不变 ) 的关系．

(2) 该实验中所探究物体的动能是指物体 ________( 填“ A” 或“ B”) 的动能．

(3) 该实验物体动能的大小是通过 ___________ 来反映的，这种实验探究方法是 。

(4) 该实验物体的速度是指物体 A 从斜面上由静止滚下与物体 B 即将碰撞时的速度，它是通过 ________( 填

“高度”或“质量” ) 来改变的；物体从斜面上由静止滑下过程中发生的能量转化是： 能转化为 。

(5) 实验表明，同一物体 A 从斜面高处滚下，高度越大，物体 B 被撞得越远，可得结论是 ________________

____________________________________________ 。

(6) 若要研究物体动能与质量的关系，则需用不同质量的物体从斜面 ________ 高度由静止滚下，并观察记录，

此种实验方法是 ．

(7) 如果木块与水平面之间不存在摩擦力， （选填“能 / 不能”）完成该实验，请说明理由：

。

（ 8 ）该实验过程中多次将物体从斜面滑下来进行探究的目的是： 。

练习 1 ：（ 2019• 绥化）如图，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一

斜 面 某 处 由 静 止 释 放 ， 撞 击 同 一 水 平 面 上 的 同 一 木 块 ， 木 块 移 动 一 段 距 离 后 停 止 。