实验九、探究阻力对物体运动的影响实验
【实验目的】
探究阻力对物体运动的影响。
【实验原理】
力是改变物体运动状态的原因。
【实验器材】
斜面、小车、毛巾、棉布、木板、刻度尺
【实验方法】
控制变量法

【实验步骤】
①木板放在水平的桌面上 , 将斜面放固定在木板的一端 , 将刻度尺零刻度线与木板一端对齐 , 紧贴
木板并固定好;
②观察木板毛巾与棉布的粗糙程度;
③将毛巾铺在木板上 , 将小车置于斜面顶端同一位置 , 使小车向下滑 , 小车停下后 , 记录小车在毛巾
上滑动的距离 S 1 ;
④将棉布铺在木板上 , 将小车置于斜面顶端同一位置 , 使小车向下滑 , 小车停下后 , 记录小车在棉布
上滑动的距离 S 2 ;
⑤将小车置于斜面顶端 , 使小车向下滑 , 小车停下后 , 记录小车在木板上滑动的距离 S 3 。
【实验数据】
【 实 验
结果】
平面越光滑 , 物体运动的距离越远 , 速度减
小 得 越
慢 , 所受阻力越小;
平面越粗糙 , 物体运动的距离越近 , 速度减
小得越快 , 所受阻力越大。
表面状况
阻力大小
水平面上运动
距离
毛巾
最大
近
棉布
较大
较远
木板
小
最远
【实验推理】
运动的物体如果不受外力作用,它将永远匀速直线运动下去。牛顿第一定律也称惯性定律就是
在此基础上总结出来的。这个定律因为是用科学推理的方法得出,所以不是用实验直接得出的。
【考点方向】
1 、此实验让应让下车怎么滑下来?目的是什么?答: 。
2 、通过什么知道阻力越小,物体运动减小的越慢?
答: 。
3 、这个实验斜面有何作用?答: 。
4 、实验结论:
。
5 、此实验采用的方法是?答:
。
6 、牛顿第一定律能否通过实验探究出来?答: 。
7 、将此实验略加修改还能做哪个实验?
答:( 1 )
;
( 2 ) 。


牛顿第一定律:
说明: A 、牛顿第一定律是在大量 的基础上,通过进一步 出来的,因此不可能用实验来直接证
明牛顿第一定律。
B 、牛顿第一定律的内涵:物体不受力,原来静止的物体将保持静止状态 , 原来运动的物体 , 不管原来
做什么运动 , 物体都将做 。
C 、牛顿第一定律告诉我们 : 物体做匀速直线运动可以 力,即力与运动无关,所以力不是
。
D 、力不是维持物体运动的原因,而是 物体运动状态的原因。
【创新母题】:如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,观察将毛巾、棉布分别铺在水平木
板上和只有木板的三种情况下,让小车分别从斜面顶端由静止下滑,研究小车在水平面上滑行的距离。

( 1 )实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小
(填“相等”或“不相等”)。
( 2 )实验中改变小车所受阻力大小,是通过改变
来实现的。
( 3 )实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近;在棉布表面滑行的距离较远;在木板表面滑行的距离
最远。说明小车受到的阻力越小,速度减小得越 (填“快”或“慢”)。由此可以练习到雨天驾驶汽
车应该(选填“增大”或“减小”)汽车之间的距离。
( 4 )推理:如果小车在水平面上滑行,受到的阻力越来越小,直到变为零,它将做
。
( 5 )在大量经验事实的基础上, 总结了伽利略等人的研究成果概 括 出了牛顿第一定律,所以牛顿第一
定律 虽然 不是直接由实验得出的, 但 是通过 符合逻辑 的
得出的 正确 结论。
( 6 )牛顿第一定律告诉了我们物体的运动
(填“ 需要 ”或“不 需要 ”)力来维持,一 切 物体都有保
持原来
不变的性 质 。
( 7 ) 本 实验中 主要 用到的科学探究方法有 ( 写 一种即可)。
( 8 )小车到 达 水平面后 会继续 向 前 运动因为小车 具 有 , 然 后最 终会 停下来是因为受到的 作用。
( 9 )让同一小车从斜面的不同 高 度由静止开始下滑,还可以探究小车的
关 系 (选填 序号 )。① 重 力
势 能与 质 量;② 重 力 势 能与 高 度;③动能与 质 量;④动能与速度
练习 1 :( 2019• 衡阳 )在探究“阻力对物体运动的影响”时,小 华设计 了如图所示的实验 装 置:将 铁球 用
细绳悬 于 O 点,小车置于 O 点 正 下方水平面上静止。实验时,分别在水平面上铺毛巾、棉布、 玻璃 板。

(1) 每次都 要 让 铁球 从图中 A 点由静止 释 放,是为了使小车在水平面开始运动时 具 有相同的 _____________ 。
(2) 下面是记录实验情况的表 格 , 请 将 (a) 中的内 容补充完整 ,

(3) 由实验可知,水平面越光滑,小车运动的距离越远,由此推理得出:如果水平面 绝 对光
滑, 被撞击 后的小车将作 __________( 选填“加速”“减速”或”匀速 " ) 直线运动
(4) 如果用此 装 置探究“物体动能的大小与什么因 素 有关”, 换 用不同 质 量的 铁球 ,每次从图中 A 点由静止
