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秋季版
初中物理
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（第 1 天打卡）
第一章声现象知识归纳
1 . 声音的发生：由物体 而产生。 停止，发声也停止。
2. 声音的传播：声音靠介质 传播。 不能传声。通常我们听到的声
音是靠 传来的。
3. 声速：在空气中传播速度是： 米 / 秒。声音在 传播比液体快，
而在液体传播又比 快。
4. 利用 可测距离：
5. 乐音的三个特征： 、 、 。 (1) 音调 : 是指声音的高低，它与
发声体的 有关系。 (2) 响度 : 是指声音的大小，跟发声体的 、声源
与听者的 有关系。
6. 减弱噪声的途径： (1) 在 处减弱 ;(2) 在 中减弱 ;(3) 在 处减弱。
7. 可听声：频率在 之间的声波：超声波：频率高于 Hz 的声波 ; 次
声波：频率低于 Hz 的声波。
8. 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、
B 超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9. 次声波的特点：可以传播很远，它主要产生于自然界中的火山爆发、海
啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆
炸等也能产生次声波。
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第二章 物态变化知识归纳
1. 温度：是指物体的 。测量的工具是 , 温度计是根据液体的
的原理制成的。
2. 摄氏温度 ( ℃ ): 单位是摄氏度。 1 摄氏度的规定：把 温度规定为 0 度，
把一标准大气压下 的温度规定为 100 度，在 0 度和 100 度之间分成
100 等分，每一等分为 1 ℃。
3. 常见的温度计有 (1) 实验室用温度计 ;(2) 体温计 ;(3) 寒暑表。
体温计：测量范围是 ，每一小格是 ℃。
4. 温度计使用： (1) 使用前应观察它的 ;(2) 使用时温度计玻璃泡要
浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁 ;(3) 待温度计示数 后
再读数 ;(4) 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上
表面相平。
5. 、 、 是物质存在的三种状态。
6. 熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要 热。
7. 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要 热 .
8. 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫 ; 。晶体凝固时保持
不变的温度叫 点。晶体的熔点和凝固点相同。
9. 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的 ，而非晶体没有。
10.( 晶体熔化和凝固曲线图 )
11 ． ( 非晶体熔化曲线图 )
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12. 上图中 AD 是晶体熔化曲线图，晶体在 段处于固态，在 BC 段是
过程，吸热，但温度不变，处于 状态， CD 段处于 态 ; 而 DG
是晶体凝固曲线图， DE 段于液态， EF 段落是凝固过程，放热，温度不变，
处于固液共存状态， FG 处于固态。
13. 汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有 和
。都要吸热。
14. 蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。
15. 沸腾：是在一定温度 ( 沸点 ) 下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的
汽化现象。液体沸腾时要 ，但温度 ，这个温度叫 。
16. 影响液体蒸发快慢的因素： (1) 液体 ;(2) 液体 ;(3) 液面上方
。
17. 液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要 热。使气体液
化的方法有： 和 。 ( 液化现象如： “ 白气 ” 、雾、等 )
18. 升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要 热 ; 而物质从气
态直接变成固态叫凝华，要 热。
19. 水循环：自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循
环系统。水的循环伴随着能量的转移。
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第三章 光现象知识归纳
1. 光源：自身能够发光的物体叫 。
2. 光的直线传播：光在 介质中是沿 传播。
3. 光在真空中传播速度最大，是 米 / 秒，而在空气中传播速度也认为是
米 / 秒。
4. 我们能看到不发光的物体是因为这些物体 的光射入了我们的眼睛。
5. 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在 上，反射光线与入射
光线分居 ，反射角 入射角。 ( 注：光路是可逆的 )
6. 漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。
7. 平面镜成像特点： (1) 平面镜成的是 像 ;(2) 像与物体大小 ;(3)
像与物体到镜面的 相等 ;(4) 像与物体的连线与镜面 。另外，平面
镜里成的像与物体左右倒置。
8. 平面镜应用： (1) 成像 ;(2) 改变光路。
9. 平面镜在生活中使用不当会造成光污染。
第四章光的折射知识归纳
1. 光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化
的现象。
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2. 光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、
法线在 上 ; 折射光线和入射光线分居 ，折射角 入射角 ; 入射角
增大时，折射角也随着增大 ; 当光线垂直射向介质表面时，传播方向 。
( 折射光路也是可逆的 )
3. 凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有 作用，所以也叫会聚透
镜。
4. 凸透镜成像：
(1) 物体在二倍焦距以外 (u>2f) ，成 、 的 像 . 如
(2) 物体在焦距和二倍焦距之间 (f--2f) 。成 、 的 像 , 如幻灯机。
(3) 物体在焦距之内 (u ＜ f ）成 、 的 像 . 如 .
规律总结：
5. 作光路图注意事项：
(1). 要借助工具作图 ;(2) 是实际光线画实线，不是实际光线画虚线 ;(3) 光线
要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开 ;(4) 作光的反射或折射光路
图时，应先在入射点作出法线 ( 虚线 ) ，然后根据反射角与入射角或折射角
与入射角的关系作出光线 ;(5) 光发生折射时，处于空气中的那个角较大 ;(6)
平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点
上 ;(7) 平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像 ;(8) 画透镜
时，一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。
6. 光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。
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7. 光的三基色是：红、 、蓝 ; 颜料的三原色是：红、 、蓝。物体的
颜色，透明物体的颜色由它透过的色光决定。不透明物体的颜色由它反射
的色光决定。
8. 人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的 ，视网膜相
当于照相机内的 。
9. 近视眼看不清远处的景物，需要配戴 透镜 ; 远视眼看不清近处的景物，
需要配戴 透镜。
第五章 物体的运动
1. 长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是 。
2. 长度的主单位是 ，用符号： 表示，我们走两步的距离约是 1 米，
课桌的高度约 0.75 。
3. 长度的单位还有 。
4. 刻度尺的正确使用：
(1). 使用前要注意观察它的 、 和 ; (2). 用刻度尺测量时，尺要沿
着所测长度，不利用磨损的零刻线 ;(3). 读数时视线要与尺面 ，在精确测
量时，要估读到最小刻度值的 位 ;(4). 测量结果由 组成。
5. 误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，它只能尽量 ，而不能消除，常用减少误差的方法是：
， 。
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6. 特殊测量方法：
(1) 累积法：测一张纸厚度
(2) 平移法： (a) 测硬币直径 ; (b) 测乒乓球直径 ;
(3) 替代法：如 (a) 怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法 ?
(b) 怎样测量学校到你家的距离 ?(c) 怎样测地图上一曲线的长度 ?
7. 机械运动：物体 的变化叫机械运动。
8. 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体叫参照物 .
9. 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的
。
10. 匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的
机械运动。
11. 速度：用来表示物体 的物理量。
12. 速体在单位时间内通过的路程。公式：
速度的单位是： ; 千米 / 小时。 1 米 / 秒 = 千米 / 小时
13. 变速运动：物体运动速度是变化的运动。
14. 平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段
路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式： ; 日常所说的速度多
数情况下是指平均速度。
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第六章 物质的物理属性知识归纳
1. 质量 (m) ：物体中含有物质的多少叫质量。
2. 质量国际单位是 : 。其他有： ， 1 吨 = 千克 = 克 =
毫克 ( 进率是千进 )
3. 物体的质量不随 , , 而改变。
4. 质量测量工具：实验室常用 测质量。
5. 天平的正确使用： (1) 把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的
;(2) 调节 ，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡 ;(3) 把物
体放在 盘里，用镊子向 盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，
直到横梁恢复平衡 ;(4) 这时物体的质量等于 质量加上 所对的刻度
值。
6. 使用天平应注意： (1) 不能超过最大称量 ;(2) 加减砝码要用镊子，且动作
要轻 ;(3) 不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7. 密度：某种物质 质量叫做这种物质的密度。用ρ表示密度， m 表
示质量， V 表示体积，计算密度公式是 ; 密度单位是 ， ( 还有：克 /
厘米 3) ， 1 克 / 厘米 3 = 千克 / 米 3 ; 8. 密度是物质的一种特性，不同
种类的物质密度一般不同。
9. 水的密度ρ = 千克 / 米 3
10. 密度知识的应用： (1) 鉴别物质：用天平测出质量 m 和用量筒测出体
积 V 就可据公式： 求出物质密度。再查密度表。
(2) 求质量： m= 。 (3) 求体积： V=
11. 物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、
导电性、磁性、弹性等。
第七章从粒子到宇宙
1. 分子动理论的内容是： (1) 物质由 组成的，分子间有空隙 ;(2) 一
切物体的分子都永不停息地做 运动 ;(3) 分子间存在相互作用的 。
2. 扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。
3. 固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。固体很难拉长是分
子间表现为引力大于斥力。
4. 分子是原子组成的，原子是由 和核外 组成的，原子核是由
和 组成的。
5. 汤姆逊发现电子 (1897 年 ); 卢瑟福发现质子 (1919 年 ); 查德威克发
现中子 (1932 年 ); 盖尔曼提出夸克设想 (1961 年 ) 。
6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。
