初中语文句子成分与划分主干基础难点全总结

2025年10月920:55:10发布者:喂喂喂 25 views 举报
总字数:约2870字
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一、要点梳理

句子的成分有六种—— 主语、谓语、宾语、定语、状语、补语 。其

中基本成分是:主语、谓语、宾语,补充成分是:定语、状语、补

语。

句子成分的符号为主语=、谓语-、宾语~、定语( )、状语 [ ]、

补语< >,主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

一般完整的句子成分排列归纳为: (定语:修饰主语)主语+(状

语)谓语(补语)+(定语:修饰宾语)宾语(补语)

(一)主语

1.多表示人或事物。作为被陈述的对象,在句首能回答“谁”或者

“什么”等问题。例 1:今天晚上‖特别冷。     例 2:[明天

这个时候],我们‖就可以走出戈壁滩了。

2.以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。例如:笑‖是具有

多重意义的语言。

(二)谓语

是对主语的叙述、描写或判断,能回答主语“怎么样”或“是什

么”等问题。

1.动词性词语经常做谓语

例 1:他‖[只]答应了<一声>。

例 2:南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。

2.形容词性词语也经常做谓语

例 1:太阳‖热烘烘的。

例 2:人参这种植物,‖娇嫩<极了>。

3.主谓短语做谓语

例如:这件事‖大家都赞成。(主谓短语)

4.名词性词语做谓语(这种情况很少见,有一定的条件限制,可参

考文言文中的判断句)

例 1:鲁迅‖浙江绍兴人。(名词短语)

例 2:她 ‖大眼睛,红脸蛋。(定中短语,表容貌)

(三)宾语

是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。宾语可由名

词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等

来担任。

1.名词性宾语这种情况较普遍,多数动词只能带名词性宾语,如:

给、读、写、讲、修建、交流、挖、交换、校对、跟随等。

例如:玫瑰花我给你们俩十朵,给你紫红的,给她粉红的。

2.动词、主谓短语做宾语,它们充当宾语有一定条件,如:感到、

加以、认为、觉得、希望、企图、建议、允许、提议、给以等。例

1:最有 防御手段 进攻 。(动词作宾语)例 2:谁 说女 子不如

男? (主谓短语作宾语)

)定语 (“的”定语的 标志

1.描写性定语 , 多由形容词性成分充当。

例 1:( 弯弯曲曲 )的 小河 青春气息 。( 风平浪静 )的 港湾

2.限制性定语:给事物分 或划定 范围 使 语言 准确严密

例 1:( 晓风残月 中)的 长城 。( 野生 )动物。( 古城 大理)的 湖光山色

3. 词“的”:定语和中 语的 组合 ,有的 必须 加“的”,有的不

能加“的”,有的可加可不加。

(1) 单音节 形容词作定语, 常不加“的”。

例 1:(红)花、( 绿 ) 、( ) 校、( )主意等。

(2) 双音节 形容词作定语,常常加上“的”,特别是用描写状

词。

例 2:( 晴朗 )的天、( 优良 )的 传统 、(动 )的 声、(粉红)的脸等。

)状语 (“ ”状语的 标志

1.描写性状语:主要修饰谓词性成分,有的是描写动作状 ,有

是限制或描写人物情

例 1:他[ 突然 ]出 在大家面 小李 [很 兴] 对我

2.限制性状语:主要表示时间、 处所 程度 定、 式、 手段

的、 范围 、对象、数 、语 等。

例 1:[ 后],天很

例 2:[ ] 。( 式)

例 3:她的 上[ ]是 。( = ,表 范围

3. 词“ ”: 词“ ”是状语的 标志 。状语后面加不加“

的情况很 复杂

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