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2019 人教版高中政治 选择性必修 1 当代国际政治与
经济《第二单元 世界多极化》 大单元整体教学设计
[2020 课标]
一、内容分析与整合
二、《普通高中思想政治课程标准(2017 年版 2020 年修订)》
分解
三、学情分析
四、大主题或大概念设计
五、大单元目标叙写
六、大单元教学重点
七、大单元教学难点
八、大单元整体教学思路
九、学业评价
十、大单元实施思路及教学结构图
十一、大情境、大任务创设
十二、单元学历案
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十三、学科实践与跨学科学习设计
十四、大单元作业设计
十五、“教-学-评”一致性课时设计
十六、大单元教学反思
一、内容分析与整合
(一)教学内容分析
本单元的教学内容涵盖“当代国际政治与经济”模块中的第二单元“世界
多极化”,包括第三课“多极化趋势 世界多极化的发展 国际关系”、第四课
“和平与发展 时代的主题 挑战与应对”和第五课“中国的外交 中国外交政策
的形成与发展 构建人类命运共同体”以及综合探究“贡献中国智慧”。这些内
容旨在帮助学生理解当前国际政治与经济的发展趋势,掌握国际关系的基本形
式及其影响因素,认识到和平与发展的时代主题以及中国外交政策的基本原则
和构建人类命运共同体的理念。
第三课:多极化趋势 世界多极化的发展 国际关系
本课主要介绍了世界多极化的发展趋势,包括发达国家与发展中国家的区
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分、国际关系的基本形式(竞争、合作与冲突)、影响国际关系的主要因素
(国家利益、国家实力等),以及国际法和国际组织的作用。通过具体的历史
事件和当代国际案例,学生能够理解多极化趋势下的国际关系动态。
第四课:和平与发展 时代的主题 挑战与应对
本课聚焦于和平与发展的时代主题,分析了和平问题与发展问题的内涵及
其相互关系。通过探讨经济全球化、国际政治中的相互依赖理论以及和平与发
展的主要障碍(如霸权主义、强权政治等),学生能够认识到维护世界和平、
促进共同发展的重要性,并了解国际社会为应对全球性挑战所做出的努力。
第五课:中国的外交 中国外交政策的形成与发展 构建人类命运共同体
本课详细介绍了中国外交政策的形成与发展过程,包括独立自主的和平外
交政策、和平共处五项原则等。通过阐述构建人类命运共同体的理念及其内涵,
学生能够理解中国外交政策的基本原则和目标,以及中国在国际事务中发挥的
重要作用。
综合探究:贡献中国智慧
本综合探究旨在通过一系列活动,引导学生结合我国构建新型国际关系的
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进程和取得的成就,论证合作共赢、和平发展道路的正确性;了解我国开展全
球治理的理念、方案和实际行动;阐释中国方案为世界和平与发展创造的有利
条件;并提出自己对解决全球性问题的观点和建议。
(二)单元内容分析
本单元内容紧密围绕“世界多极化”这一主题展开,从多个角度深入剖析
了当前国际政治与经济的现状和发展趋势。通过第三课的学习,学生能够理解
世界多极化的发展趋势及其影响因素;第四课则进一步探讨了和平与发展的时
代主题以及国际社会面临的挑战与应对措施;第五课则聚焦于中国的外交政策
及其在国际事务中的作用,特别是构建人类命运共同体的理念。综合探究部分
则通过实践活动,将理论知识与实际问题相结合,提升学生的综合分析和解决
问题的能力。
(三)单元内容整合
在单元内容整合方面,我们注重将 各 课内容相互 衔接 、相互 支撑 ,形成一
个有 机 的整体。具体 来说 :
第三课为第四课和第五课的学习提 供 了 背景 知识,帮助学生理解多极化趋
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势下的国际关系动态及其对和平与发展的影响。
第四课则进一步深化了对和平与发展问题的认识,为理解中国外交政策及
其在国际事务中的作用 奠定 了基 础 。
第五课则具体阐述了中国外交政策的基本原则和目标,特别是构建人类命
运共同体的理念,体现了中国在国际事务中的 责任 与 担 当。
综合探究部分则通过实践活动,将前三课的理论知识 融 会 贯 通,提升学生
的综合分析和解决问题的能力。
通过这 样 的整合,学生 不仅 能够全面理解当前国际政治与经济的现状和发
展趋势, 还 能够深 刻 认识到中国在国际事务中的重要 地位 和作用, 增 强 民族 自
豪感 和 责任感 。
二、《普通高中思想政治课程标准( 2017 年版 2020 年修订)》分解
(一)政治认同
理解中国特 色 社会主义外交政策的本 质
学生能够认同中国特 色 社会主义外交政策的基本原则和目标,理解中国外
交政策的独特性和 优越 性。
通过学习中国外交政策的形成与发展过程,学生能够认识到中国外交政策
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的历史 渊源 和现实基 础 , 增 强对中国特 色 社会主义外交政策的认同 感 。
认识构建人类命运共同体的重要性
学生能够理解构建人类命运共同体的理念及其内涵,认识到这一理念对于
维护世界和平、促进共同发展的重要 意 义。
通过分析中国在国际事务中发挥的重要作用,学生能够认识到中国作为 负
责任大 国的形 象 , 增 强对构建人类命运共同体的认同 感 。
维护国家主权和 领土完 整
学生能够 坚 决维护国家主权和 领土完 整, 反 对 任何 形式的分 裂 国家和 侵犯
领土 主权的行为。
通过学习国际关系中的 典 型案例,学生能够认识到国家主权和 领土完 整的
重要性, 增 强维护国家利益的 责任感 和 使 命 感 。
(二) 科 学 精神
运用 辩 证 唯物 主义和历史 唯物 主义分析国际关系
学生能够运用 辩 证 唯物 主义和历史 唯物 主义的基本原理和方法,分析国际
关系的 复杂 性和多 变 性。
通过学习世界多极化的发展趋势和国际关系的基本形式,学生能够理解国
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际关系的本 质 和 规律 , 培养科 学分析问题的能力。
理解经济全球化对国际关系的影响
学生能够认识到经济全球化对国际关系的重要影响,理解经济全球化 背景
下国家 间 相互依赖的关系。
通过分析经济全球化 带来 的 机遇 和挑战,学生能够 培养 全面、 客 观 地看待
问题的 科 学态度和方法。
批判 性 思考 国际政治经济问题
学生能够 批判 性 地思考 国际政治经济问题, 不盲 目 接受他 人的观点和 信息 。
通过学习国际政治经济 领域 的 典 型案例和 热 点问题,学生能够 培养 独立 思
考 和 判断 的能力,形成自己的 见 解和观点。
(三)法治 意 识
了解国际法在国际关系中的作用
学生能够了解国际法的基本原则和 规 则,认识到国际法在国际关系中的重
要 地位 和作用。
通过学习国际法的相关内容,学生能够 培养遵守 国际法和国际 规 则的 意 识,
维护国际 秩序 和 稳定 。
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理解国际组织在国际关系中的作用
学生能够了解国际组织的基本类型和 职 能,认识到国际组织在维护国际和
平与 安 全、促进共同发展方面的重要作用。
通过分析国际组织在国际事务中的具体案例,学生能够 培养参 与国际组织
活动和合作的 精神 , 增 强国际法治观念。
维护国际 公 平正义
学生能够 坚 决维护国际 公 平正义, 反 对 任何 形式的霸权主义和强权政治。
通过学习国际关系中的 典 型案例和 热 点问题,学生能够认识到维护国际 公
平正义的重要性, 培养 正义 感 和 责任感 。
(四) 公 共 参 与
关注国际事务和全球性问题
学生能够关注国际事务和全球性问题的发展动态,了解国际社会为解决这
些问题所做出的努力。
通过 参 与相关主题的讨论和活动,学生能够 培养 关注国际事务和全球性问
题的 意 识和 责任感 。
参 与国际交 流 与合作
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学生能够 积 极 参 与国际交 流 与合作活动,了解 不 同国家和 地 区的 文 化、历
史和社会发展状 况 。
通过 参 与国际交 流 项目、国际会议等活动,学生能够 培养跨文 化交 流 能力
和国际合作 精神 。
为 推 动构建人类命运共同体贡献力 量
学生能够认识到自己为 推 动构建人类命运共同体所 肩负 的 责任 和 使 命, 积
极为实现这一目标贡献自己的力 量 。
通过 参 与相关主题的社会实践活动和 志愿服 务活动,学生能够 培养 社会 责
任感 和 奉 献 精神 ,为 推 动构建人类命运共同体做出实际贡献。
三、学情分析
(一) 已 知内容分析
高 一学生在 初 中 阶段已 经 接触 过一些基 础 的国际政治与经济知识,包括国
家主权、国际关系的基本形式(合作、竞争、冲突)、和平与发展的重要性等。
进入 高 中 后 ,学生在 必修 课程中进一步学习了中国特 色 社会主义进入新时代的
相关内容,对中国特 色 社会主义道路、理论、 制 度、 文 化有了 更 深 刻 的理解。
这些内容为学生学习 选择 性 必修 1 《 当代国际政治与经济 》 中的 《 第二单元 世
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界多极化 》打 下了 坚 实的基 础 。
具体到本单元,学生在 之 前的学习中 已 经了解到国家 间存 在 复杂 的利益关
系,国家 间 的共同利益是国家合作的基 础 , 而 利益对立则是引 起 国家冲突的 根
源 。学生 还 了解了经济全球化 背景 下国家 间 的相互依赖程度 不断加 深,以及和
平与发展是当 今 时代的主题等基本观点。这些 已 知内容为本单元的学习提 供 了
必 要的 背景 知识和理论 支撑 。
(二)新知内容分析
本单元 《 世界多极化 》 的教学内容主要包括三个部分:第三课 《 多极化趋
势 世界多极化的发展 国际关系 》 、第四课 《 和平与发展 时代的主题 挑战与应
对 》 和第五课 《 中国的外交 中国外交政策的形成与发展 构建人类命运共同体 》 。
这些内容在 已 知内容的基 础上 进行了深化和 拓 展。
第三课 《 多极化趋势 世界多极化的发展 国际关系 》 :本课主要探讨世界多
极化的发展趋势,包括多极化趋势的 表 现、原因和影响,以及国际关系的基本
形式和影响因素。学生 需 要理解多极化趋势对国际关系 格局 的影响,以及国家
间 如 何 通过合作与竞争 来 维护自 身 利益。