2018 年广东省初中学业水平考试
语 文
说明:
1.全卷共 6 页,满分为 120 分。考试用时为 120 分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、
考场号、座位号。用 2B 铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域
内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改
液。不按以上要求作答的答案无效。
5.本试卷设有附加题,共 10 分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但
全卷最后得分不得超过 120 分。
6.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
一、基础( 24 分)
1.根据课文默写古诗文。(10 分)
(1)蝉则千转不穷,□□□□□□。(吴均《与朱元思书》)(1 分)
(2)南宋诗人赵师秀《约客》中“□□□□□□□,□□□□□□□”的诗句表现了作
者独坐灯下的寂寞心情。(2 分)
(3)轮台东门送君去,去时雪满天山路。□□□□□□□,□□□□□□□。(岑参
《白雪歌送武判官归京》)(2 分)
(4)□□□□□,飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)(1 分)
(5)请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。(4 分)
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。欲为圣明 除弊事 , 肯 将 衰朽惜残 年 !
□□□□□□□ ? □□□□□□□。□□□□□□□,□□□□□□□。
2.根据 拼音 写出相应的 词 语。(4 分)
(1)有 几个园里 有古 老 的 藤萝 , 盘曲 lín xún 的 枝 干 就是 一 幅好画 。
(2) 这些闪电 的 影子 , 活像 一 条条火蛇 ,在 大海里 wān yán 游 动,一 晃就消失 了。
(3)“ jū gōng jìn cuì , 死而 后 已 ” 正好 准 确地描述 了他的一生。
(4) 希望你 能 够 客 观地 分 析 前 因 后 果 ,作为 借鉴 ,以 免 chóng dǎo fù zhé 。
3.下 列 句 子 中加点的 词 语使用不 恰当 的一项 是 (3 分)
A . 少 小 离家老大 回, 看到家乡 如 今田园荒芜 , 我 心 里隐隐 作 痛 。
B. 她 总 喜欢 和 别 人 比品牌 、 比档次 , 这种攀比 心 理 把 她害 得 很苦 。
C . 我十 分 仰慕这 位 科 学 家 ,但 当我见到 他时,内心 却 有点 诚惶诚恐 。
D . 登高远望 , 看到高 山 大川 、 沧海桑田 的 壮丽景 色, 我 心潮 澎湃 。
4.下 列 对 病 句的 修 改不 正确 的一项 是 (3 分)
A .在全 国 各 行 各业 进 一 步 改 革开放 的新 形势 下,对 高等院校 的学 科建 设、 专 业设置以
及培养 目标 都提 出了新的 更高 的要求。( 删 掉“在”和“下”)
B.为 激发同 学 们 参与 体育锻炼 的 兴趣 ,有人 提议 把 校运会 可以改为 体育节 , 这样 参与
的 同 学或 许会多些 。(将“或 许 ” 移 至“ 这样 ”后)
C .学 霸就是 学 霸 ,他 稍微 思考, 就十 分自信 地 说出了 这道难 题的 两种解 题 方法 ,使在
场的 同 学 都惊讶 不 已 。(将“ 稍微 ”改为“ 稍 作”)
D . 许多观众看 完《 战狼 2》, 激 情满 怀 ,为 祖国 的 强大而 自 豪 ,使 观众 不约 而同地喊 出
“ 厉害 了, 我 的 国 ”。( 删 掉“使 观众 ”)
5. 阅读 下 面材料 ,按要求作答。(4 分)
《诗经》包括:“风”,地方乐调,《风》诗是民间歌谣,反映劳动人民的生活和思想情
感;“雅”,周王朝中央所在地的乐调,《雅》诗是宫廷诗歌;“颂”,祭祀时用的歌舞曲,
《颂》诗是庙堂祭祀诗歌。《雅》诗和《颂》诗大多反映统治阶级的生活。国风和部分小雅是劳动
人民的口头创作,最有价值,开创了古代诗歌的光辉传统,对后世诗歌产生了深远的影响。
(1)请用一句 话概括 以上内 容 ,不超过 30 字。(2 分)
(2)根据 材料 内 容 ,以“ 国风 ”为 描述 对 象 ,用上一 种修辞方法 ,写一句 话 。(2 分)
二、阅读( 46 分)
(一)( 10 分)
送东阳 马 生 序 ( 节 选)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大
寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余
因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执
经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾
耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,
卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至
舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再 食 ,无 鲜肥
滋味 之 享 。 同 舍生 皆被绮绣 , 戴朱缨宝饰 之 帽 , 腰白玉 之 环 ,左 佩刀 ,右 备容臭 , 烨然若神
人;余则 缊袍敝衣处 其间, 略 无慕 艳意 ,以中有足乐 者 ,不知口 体 之 奉 不 若 人也。 盖 余之 勤
且艰若此 。
6. 解释 下 列 加点 词 语在句 子 中的 意 思。(3 分)
(1) 走 送 之 ( ) (2) 礼 愈 至 ( ) (3) 腰 白 玉之环 ( )
7 .把文中 画线 的句 子翻译成 现 代汉 语。(4 分)
(1) 尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
(2) 负箧曳屣行深山巨谷中。
8 .下 列 对文 章 的分 析理解 ,不 正确 的一项 是 (3 分)
A .选文 是 一 篇赠序 ,作者 叙述 自己 青少 年时 代 求学的 艰难 和学 习 的 勤勉 ,目的 是勉励
马 生 成 为 德才兼备 的人。
B. 虽 然作者 幼 时“无 从致 书以 观 ”,但“不 敢稍逾 约”的 守 信和“ 弗之 怠 ”的 坚 持,
使他得以“ 遍 观 群 书”。
C .“ 立侍 左 右 ”“ 俯身倾耳 ”“色愈 恭 , 礼 愈至” 极 为 传神 地 写出了作者对 老 师的 恭
敬 和求 知 的 恳切 。
D .作者将 穿着讲究 的 同 舍 生和 寒酸 的自己对 比 , 突显 作者对“ 口 体之 奉 不 若 人”的 毫
不在 意 和学 习 的 勤 奋刻 苦 。
( 二 )( 9 分)
初 , 敦 ① 之 举兵 也, 刘隗劝帝尽除诸 王,王 导率 群从 诣阙 请 罪 ,值 ② 将入 , 导呼
谓
曰 :“ 伯仁 ,以百口 累卿! ” 直入 不 顾 。既 见帝 言 导忠诚申救甚 至 帝纳 其言。 及 出, 导犹
在门,又 呼
。 不
与言。既出,又 上表明导 ,言 甚切 至。 敦 既得 志 ,问 导曰 :“周
、戴若
思 南北 之望,当 登三司 ,无所疑也。” 导 不 答 。 敦曰 :“ 若 不 尔 , 正 当 诛尔 。” 导 又无言。 导
后 料检 中书故 事 , 见
表救己 , 殷勤款 至。 导 执 表流涕 , 悲 不自 胜 。
(节选 自《 晋 书》;有 删改)
[ 注释 ]① 敦 :王 敦 ,王 导 的堂 兄 。 ②
(
yǐ ) :周
, 字伯仁 。 曾投奔 王 敦 ,与王 导交好
。
9 .下 列 各项中,加点 词 语 意 思相 同 的一项 是 (3 分)
A . 敦 之 举兵也/傅 说 举于版筑 之 间 B. 直 入不 顾/直截 了 当
C .
不
与 言/ 客 从 外 来,与坐 谈 D .南 北 之望 / 望 尘莫 及
10.请用 三 条 “ / ” 给 文中 画线 句 子 断 句。(3 分)
既 见 帝 言 导 忠 诚 申 救 甚 至 帝 纳 其 言
11.结 合 选文,说说 王导 为 什么 “ 悲 不自 胜 ”。(3 分)
( 三 )( 10 分)
微塑料——海洋中的新型污染物
李 道 季
① 最 近 ,一 篇关 于 英 国 女 王 向塑料宣战 的 文章 在“ 朋友圈 ” 刷屏 , 据说英 国王室 将禁
用一 次性塑料吸管 和 塑料瓶 。 这 一 新 闻再 次引发 了人 们 对 海洋塑料污染 问 题 的 关注 。
② 塑料垃圾 是 海洋 不能 承受 之 重 。 据 统计, 全球 每 年 有 1000 万~ 2000 万吨 的 塑料垃
圾进入海洋 , 随着 时间的 流逝破碎成 不计其数的 微塑料存 在于 水体 中, 这些塑料垃圾 能 够存
在数百 年 。
③ 微塑料 指 粒径 小于 5 毫米 的 塑料个体 。 如今 , 微塑料 的分 布区域已 遍 及 地 球各个角落 ,
从 近岸河 口 区域到 大 洋 ,从 赤 道 海域到南北极 ,从 海洋 的 表层到 大 洋 的 超 深 渊带 , 都 有 它 的
踪迹 。 根据来源 , 微塑料 可分 为两类 :一 类 是 初 生 微塑料 ,即 微塑料粒 , 例如 日 化 用 品 中 含
有的 微塑料及 在 运输过程 中因 泄露 而 进入环境 的 塑料微珠 ; 另 一 类 是 次 生 微塑料 ,也 就 是 体
积较 大的 塑料垃圾 经 物 理 、化 学 及 生 物 降 解 作用, 碎片化 后 形成 的 微塑料 。
④ 海洋微塑料极易被 生 物 当作 饵料 而 误食 。 这 是 由 于其与 海洋食物链底端 生 物体积相 当,
而 且表面 还可以 附着微 生 物 和其 他海洋 生 物 。在 食物网 的 流 动 过程 中,对生 物 产生 物 理和 化
学 上 的 危害 。 例如 无 法消化 也不 容易排 出 体 外的 微塑料 ,在 海洋 生 物 的 消化 道中 长期累积 ,