一、基础知识（ 24 分）
1 ．根据课文默写古诗文。（ 10 分
）
（ 1 ）子夏曰：“博学而笃志，口口口口口，仁在其中矣。”（《论语》）（ 1 分）
（ 2 ）口口口口口，关山度若飞。（《木兰诗》）（ 1 分）
（ 3 ）口口口口口口口，口口口口口口口。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
（ 4 ）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“口口口口口口口，口口口口口口口”的诗句，说
明了新事物终将取代旧事物的道理。（ 2 分）
（ 5 ）请把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。（ 4 分）
口口口口口口口，口口口口口口口。
口口口口口口口，口口口口口口口。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【答案】（ 1 ）切问而近思（ 2 ）万里赴戎机（ 3 ）塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意（ 4 ）沉舟侧畔千帆过，
病树前头万木春（ 5 ）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A 。
2 ．根据拼音写出相应的词语。（ 4 分）
（ 1 ）人，是 jiàn wàng 的。不记仇，很对。但是，不能忘记。
（ 2 ）我母亲对我们的 jiéjū 生活感到非常痛苦，那时家里样样都要节省。
（ 3 ）每一朵盛开的花就像是一十小小的张满了的帆 ······ 叉像一个 rěn jùnBù jīn 的笑容。
（ 3 ）峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋 línCì zhìBǐ 。 [ 来源 : 学 , 科 , 网 ]
【答案】（ 1 ）健忘（ 2 ）拮据（ 3 ）忍俊不禁（ 4 ）鳞次栉比
【解析】
试题分析：根据拼音写汉字，首先要读准拼音，注意易错的声韵母，比如 b 与 p ， j 、 q 、 x 的区别， n 、 l 的
区别，平舌音和翘舌音的区别，再结合语境判断。写汉字时注意不要写错别字，区别同音字形似字的
偏旁部首的易错点。
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A 。识记并正确书写现代常
用规范汉字。能力层级为识记 A 。
3 ．下列句子中加点的词语 使 用不 恰当 的一 项是 （ ）（ 3 分）
A ． 奶奶刚 才 还有 说 有 关， 突然收敛 起 笑容 ， 我们 一 脸茫然 ，不知 哪儿冒犯 了 她 。
B ．人 生 的 价值 不在 于有多大 的 建 树， 只 要 你善于发掘快 乐，再平 凡 的 工
作也是有 意 义 的。
C ． 英 语 老师非 常 幽 默，把语 法讲得惟妙惟肖 ， 让 同学 们 学 得轻松 ，记 得牢固 。
D ． 他聪慧好 学， 多 才 多艺 ，阳 光帅气 ，在 我们年 级 鹤立鸡群 ， 是校 草的 热门 人 选 。
【答案】 C
【解析】
试题分析：判断词语 使 用 是否恰当 ，不 仅 要知道其 含义 ， 还 要了解其用 法 和 情感色彩 ，要根据语境 从这三
个方 面判断正 误 。 C 句“ 惟妙惟肖 ” 指艺术作品 中的形 象非 常 逼真 ，不 符 合句意。
【考点定位】正确 使 用词语。能力层级为 表达运 用 E 。
4 ．下列 对 病句的 修改 不正确的一 项是 （ ）（ 3 分）
A ．最近 发生 在马里 北 部加 奥地 区 联 合 国维 和人 员营地 的 恐怖袭击 事 件 ， 激 起了 全世界 人 民 的无比 愤怒 和
谴责 。（ 删 去“和 谴责 ”）
B ． 只 要 聊 起时事要 闻 ， 王林经 常 充当 “ 主播 ”， 原 来 他每 天 都看 中 央 13 台 的“新 闻 24 小 时”， 难怪对
时事 这么熟悉 。（将“ 原 来” 改 为“ 因 为”）
C ． 每个 人的 成 长和 发展 ， 需 要 个 人的 努 力， 也需 要 他 人的 帮助 ， 离 不 开 家 庭小环 境， 也离 不 开社会大环
境。（ 删 去“和 发展 ”）
D ． 凭借 《 太 阳的 后裔 》 爆红 的 男神宋仲 基在与 广 州 粉丝 的见面 会 上 表示 ， 会 不 会 再来 广 州，关 键看广 州
影 迷 欢迎 。（在“ 欢迎 ”前加“ 是否 ”）
【答案】 B
【考点定位】 辨 析 或修改 病句。能力层级为 表达运 用 E 。
5 ． 仿照画线 的句子，在 横线 上 续 写一句话， 使之构成排 比。（ 4 分）
思考是一种启迪心智的旅行，深入的思考能够活跃你的头脑，拓展你的思维，沉淀你的智慧，丰盈你
的精神，阅读是一种照亮心路的对话。广泛的阅读能够
， ， ， 。
【答案】 示例 ： 丰富你 的知识， 开阔你 的眼 界 ， 陶冶你 的 性情 ， 净化你 的 灵魂 。
【解析】
试题分析： 仿 句，要 求有三 ，一 是所述 事物 属于 同 类 事物， 二是 句子的结 构 要相同， 三是 句 式 和语 气 要一
致 ， 有 的 还 要 求 写 作手法 相同，比如 修辞方法 相同。 本 题 所仿 写 内容 要与“ 阅 读” 有 关， 陈述 “ 阅
读”的 作 用，要与 例 句一 样 ， 由 一 组动宾短 语 组成排 比句。
【考点定位】 选 用、 仿 用、 变换 句 式 。能力层级为 表达运 用 E 。
二 、 阅 读理解（ 46 分）
（一）（ 10 分）
桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，
落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁
然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，
悉如外人。黄复垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。使要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先
世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此
人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数 日 ， 辞去 。此中人 语
云 ：“ 不 足 为外人
道也 。 ”
既 出，得其船，便 扶向 路， 处处志 之。 及郡下 ， 诣 太 守 ， 说 如此。太 守即遣 人 随 其往， 寻向 所 志 ，遂
迷 ，不复得路。
南阳刘 子 骥 ，高 尚士也 ，闻之， 欣 然 规 往。来 果 ， 寻病终 。 后 遂无问 津者 。
6 ．解 释 下列加点词语在句子中的意思。（ 3 分）
（ 1 ）渔人甚异之（ ） （ 2 ）有良田美池桑竹之属（ ） （ 3 ） 欣 然 规 往（ ）
7 ．把文中句子 翻译成 现代汉语。（ 4 分）
（ 1 ）率妻子邑人来此绝境
（ 2 ）此人一一为具言所闻，皆叹惋
8 ．下列 埘原 文 有 关 内容 的分析理解，不正确的一 项是 （ ）（ 3 分）
A ．文 章以武陵渔 人 进 出 桃 花 源 的行 踪 为 线索 ，记 述 了 渔 人的 所 见 所闻 ， 描绘 出一 幅环 境 优美 、 生活安宁
的 图画 。
B ．“ 咸 来问 讯 ” 表 现出 桃 花 源 人 对外 面的 世界很好奇 ，“ 乃 不知 有 汉，无论 魏晋 ”说明 他们 与 外界隔绝
的时 间很 长。
C ．文 章 写 渔 人 虽 “处处志 之 ”， 但 终“不 复 得 路 ”， 暗 示 了 桃 花 源 觅 不 可 得 ， 后 来人 们 就 用“ 世外桃
源 ”来 指 幻想 中的 美好世界 。 [ 来 源 :Z§xx§k.Com]
D ．文 章 语 言简洁 生动 ， 涉及到 的 成 语 有 些至今沿 用，如落 英 缤纷 、 豁 然开 朗 、 怡 然 自 乐、 柳暗 花明、无
人问 津等 。
【答案】 [ 来 源 : 学 * 科 * 网 ]
6 ．（ 1 ）异： 感 到诧 异 （ 2 ） 属 ： 类 （ 3 ）规： 计划
7 ．（ 1 ）（ 祖 先） 带领妻 子 儿 女及乡邻 们 来 到 这个 与 世隔绝 的 地方 。（ 2 ） 渔 人把 自己听到 的事一一 详细
地 告诉 他们 ， 他们 （ 听罢 ） 都感 叹 、 惋惜 起来。
8 ． D
【解析】
6 ．
试题分析：先要 大致 了解文 章内容 ， 弄清 句子的意思，根据句意和 对 文 言 常用词的 掌握 来判断字词 义 。注
意 辨 析词 义 用 法 的 变化 ，如 本 题中“异”意 动 用 法 ，意为“ 感 到惊 奇 ”，要根据语境 仔细 辨 析。
【考点定位】理解常见文 言实 词在文中的 含义 。能力层级为理解 B 。
7 ．
【考点定位】理解 或翻译 文中的句子。能力层级为理解 B 。
8 ．
试题分析： 仔细 阅 读文 段 ， 疏 通文意，读 懂 内容 ，再分析 各 项表述 的要点， 梳 理 有 关语句，比 较 判断正 误 。
D 错，“ 柳暗 花明”不出 自 本 文。
【考点定位】 归纳 内容 要点， 概括 中 心 意思。能力层级为分析 综 合 C 。
（ 二 ）（ 9 分）
亭 林先生自 少 至 老手 不 释书 ，出 门则以 一 骡二马捆书 自 随 。 遇边塞亭障 ， 呼老兵诣道边 酒 垆 对 坐 痛 饮
咨 其 风 土考其 区域 。若与平生所闻不 合 ， 发书详正 ， 必 无所 疑 乃 已 。 马上 无 事 ， 辄据鞍默诵诸经注疏 。 遇
故友 ，若不相 识 。 或颠坠崖谷 ， 亦 无 悔也 。精 勤 至此， 宜 所 诣渊涵博走 ， 莫 与 抗衡 与 ！ （节 选 自 《清朝艺
苑》 ）
9 ．下列 各 组 句子中，加点词语意思相同的一 项是 （ ）（ 3 分）
A ． 手 不 释 书 ／即 书诗四句 B ．若与平 生所闻 不合 ／烨 然 若 神 人
C ． 必 无 所 疑 乃 已／惧 其 小 已 也 D ． 辄 据 鞍 默 诵诸 经 注 疏／孙权 据 有 江 东
10 ．请用 三 条 “ ／ ” 给 文中 画线 的句子断句。（ 3 分）
呼老 兵 诣 道 边 酒 垆 对 坐 痛 饮 咨 其 风 土 考 其 区 域 。
11 ．根据 选 文， 概括亭 林 先 生 “ 所 诣渊涵 博 大 ”的 原因 。（ 3 分）
【答案】
9 ． C
10 ． 呼 老 兵诣 道边 酒垆 / 对 坐痛饮 / 咨 其风 土 / 考其区 域 。
11 ．（ 1 ） 勤奋 好 学 ； （ 2 ）注 重实 地 考 察； （ 3 ） 助 学 严谨； （ 4 ）学 习专 注。（ 任 意答 对三 点 即可 ）
【解析】
9 ．
试题分析：先要 大致 了解文 章内容 ， 弄清 句
子的意思，根据句意和 对 文 言 常用词的 掌握 来判断字词 义 。注
意 辨 析词 义 用 法 的 变化 ，根据语境 仔细 辨 析，再 进 行比 较 。 C “ 已 ” 皆 为“ 停止 ”。
【考点定位】理解常见文 言实 词在文中的 含义 。能力层级为理解 B 。
10 ．
试题分析：在了解文 章内容 的基础上判断句子的意思，根据句意分析其结 构 ， 按 照 现代汉语的 阅 读 习惯 判
断 停顿 ，比如“ 主 谓 ” 之间 要 停顿 ， 修 饰 语与中 心 语 之间 可停顿 。关 键是 要 弄懂 句子的意思。
【考点定位】理解 或翻译 文中的句子。能力层级为理解 B 。
【考点定位】 归纳 内容 要点， 概括 中 心 意思。能力层级为分析 综 合 C 。
（ 三 ）（ 10 分）
悲加欢 不 等于零
叶春雷
① 想用 一个数学 公式 来 表达 我的人生 观：悲 + 欢≠零 。
② 人生常常出 现这 样的 情景： 一 件让 人开心的 事情 之 后 ， 紧接 着就来一 件让 人不开心的 事 ， 者 不开心
的 事 就 把刚 才开心的 事情抵消 了， 幸福指 数 变成 了 零 ，
或者 甚至 变成 了 负 数， 让 人 沮丧 至极。
④ 但我 想说 的是 ：悲加欢 不 等于零 ， 更 不 等于负 数。 古语说 得 好 ，人生不如 意 的 事 常 八九 ， 换而 言之，
