三年级下册数学复习计划(7)_物业经理人

三年级下册数学复习规划（七）

一、复习目标：

本册教材是第一学段的最终一册教材，通过总复习，使学生获得的学

问更加坚固，提高计算力量，使其数感、空间观念、应用意识等得到进

展，能用所学的数学学问解决简洁的实际问题，获得学习胜利的体验，

提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念，全面到达本册教材和第一

学段的教学目标。

1 、通过总复习，使学生获得的学问更加稳固，进一步提高根底学问

与根本技能。

2 、通过归纳、整理和练习，使学生的计算力量、数感、空间观念、

统计思想，以及应用意识等得到提高与进展。

3 、使学生能用所学学问解决简洁的实际问题，获得学习胜利的体

验，提高学习数学的兴趣。

二、班级学生状况分析：

学生的学习心态不太稳定，急于求成失误较多，集中表达在数与代数

中两位数乘两位数的乘法，和除数是一位数的除法运算上，学生对草稿

本使用不当，匆忙计算简单出错，应预备个特地的草稿本。在解决问题

中，一些学生往往对题目阅读和理解不够就匆忙下笔，导致失误，这都

是寻常没有养成良好的学习习惯。值得留意的是，本学期两极分化现象

比拟严峻，优秀的学生很简单学会新学问，并且运用较为自如，还具备

良好的学习习惯。中等学生学问较为扎实，能够自主学习，但思维不够

敏捷，缺乏问题意识。后进生承受学问较慢，不擅长独立思索问题和解

决问题，学习成绩不稳定上下坡度较大。因此，复习时要抓好两头，既

要补差，又要注意培优。

三、复习重难点、关键

（一）复习重点

长方形和正方形的面积，除法、乘法计算、统计学问，以及解决简洁

的实际问题。

（二）复习难点

能运用所学学问正确分析、解决简洁的实际问题，以及空间观念的培

育加强。

（三）复习关键

启发、引导学生在独立思索和合作沟通中学会分析、思索，提高解决

问题的力量。

四、复习内容：

（一）数与代数