三年级下册美术教学工作总结

三年级下册美术教学工作总结

三年级下册美术教学工作总结

执教者：黄树雄

一学期的美术教学马上完毕，为了今后更好地进展美术课的教学，弥

补缺乏、精益求精，现将这一学期的教学工作总结如下：一、课堂教学

坚持以审美教育为核心，注意培育学生对美术的兴趣、爱好及情感。

努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追

求。注意以学生为主体，让学生在开心的美术实践活动（做、画、联

想、想象）中，主动地去发觉、去探究，去感受美术、理解美术、表现

美术，并在肯定根底上制造美术。美术观赏课还参加了一项让学生自己

介绍美术，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的力量得到了熬

炼。缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培育，略微忽视了学生学问的传

授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了学问才能更深层次地感

受、理解美术。二、课堂治理

为了使学生能轻松、开心地上美术课，多用鼓舞的方式使学生表现出

良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩

序的行为也进展了善意的批判与订正。缺乏：对于学生的一些扰乱课堂

的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以

给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无

恐。因此，今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。还有，幽默力气运用

不够。

三 . 使学生形成根本的美术素养

在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的

人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展

奠定良好的根底。因此，我选择了根底的、有利于学生进展的美术学问

和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同 时 ， 要 课程内容的

层次 性 ， 适 应不同素养的学生，使他们在美术学 习 过程中， 逐步 体 会 美

术学 习 的特 征 ，形成根本的美术素养和学 习 力量，为 终身 学 习 奠定根

底。

201* 年 6 月 26 日

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小 学三年级下册美术教学工作总结

一 个 进展完善的人本 身就 是一 件 艺术品， 但 完善人格的 塑 造 离

不开艺术， 假 如人们不 珍 视艺术， 失 去了艺术， 就 无法过一 种 有意 义

的生活， 甚至 无法完好的 存 在下去。面对 当前 教育 状况 ，艺术课课程 改

革势 在 必 行，这是 当 今教育进展的一 种趋势 ，本人今年教学三年级美