七年级教学工作计划汇总 6 篇

凡事预则立，不预则废。是呀，新春伊始，做任何事情都要有规划

性，才会取得胜利。为能在本学期取得更优异的成绩，圆满完成领导交

给的各项任务，特制定教学教研规划如下，以便在行动中有个章程和准

则，同时也给自己提个醒。

一是指导思想：仔细学习教育法律法规，严格根据教育政策进展教学

教研活动，仔细贯彻教育局的教育精神，履行校制定各项规章制度，保

质保量完成教育处下达的各项任务。和同事们和谐相处，对待同学犹如

亲朋好友，对待工作一丝不苟，积极参加集体备课，讨论教材教法。

二是学情分析：经受了一个学期的磨练，对学生的状况有了比拟深入

的了解， 13 班学生比拟狡猾，学习较努力勤奋，两次的大型检测中，成

绩都还可以，但也不是让人很满足，尖子生没有凸显出来。 14 班的学生

比拟活泼好动，尤其课下你追我赶，搞的是满头大汗，上课了还没有稳

定心情，严峻的影响了正常的教学秩序。第一次成绩不是很抱负，但是

在期末考试中有了很大的进步和提高。再者两个班的学生思维较懒散，

不情愿思索，作业不能按时保质保量的完成。好多学生的学习习惯、听

课习惯还没有养成，学生的的差距较大。

三是教材分析：本学期教材内容共包括四章：相交线与平行线，平面

直角坐标系，三角形和二元一次方程。

《相交线与平行线》一章中是上学期所学的两直线关系的延长，引导

学生进一步探讨，培育学生的推理力量和思维力量，并能 运用 所学的学

问敏捷 的解 决数 学 问题 和生活 问题 。

《平面直角坐标系》学生 虽然 没有 接触过 ，但在 实际 生活中 已 经有了

初 步的 熟悉 ， 只 是没有上 升到 理论 而已 ，如让学生 表 达 某建筑物 的 位

置 ， 就已用到 。学生能 够 正 确 的在坐标系 描点就 可以 啦 ， 这 也是为以 后

的学习 打 下 坚实 的根 底 。

《三角形》学生在 小 学时 候已 经学习 过 ，教 师 在教学 过 程中 重点 引导

和延长三角形的相关 概念 ，如角平分线，中线，高线， 外 角，内角和定

理，还有多 边 形相关学 问点 。

《二元一次方程》与一元一次方程的 区 分和 联 系，解方程 组 的思想 即

在 实际 生活中的 应用 ，为 后 面学习更深的方程 打 下 良 好的根 底 。

总之这 学期教学内容并不是很 重 ， 难 度也不是很大，关 键 是 怎样 培育

学生的自学力量和学习 意识 ，是我们作为教 师值 得探 究 的一个课 题 。

四是教学 措施 ：

（ 1 ） 积极参加集体备课 ；

（ 2 ） 仔细讨论和 整改电 子教 案；

（ 3 ） 讨论学生 ；

（ 4 ） 仔细讨论教法 ；

（ 5 ）建 立学习 小组；

（ 6 ） 加大检 查 力度 ；

（ 7 ） 加大和班 主 任 沟通沟通；

（ 8 ） 准时 把握 和了解学生思想动 态；

（ 9 ）采纳 多 媒 体 帮助 教学 ；

（ 10 ） 定期 召开 学生学习方法 总结沟通 会 ；

（ 11 ） 搞好 每 次成绩分析会。

五 是教学进度： 见 教育局的进度。

七年级 教学工作规划 篇 2

一、指导思想

新的学期，我们 将围绕 学校工作规划， 结合 本 年级 的 实际 状况， 坚持

均衡 进展， 狠抓 常规 治 理， 全 面 实施素 养教育，努力推动课 堂 教学 改

革 ，加 强 教育 科 研，与时 俱 进，进一步提高 年级治 理 水 平和教育质量，

积极推动我校教育教学工作上 台阶 、上 档 次， 实现市级品牌 学校 创 立 这

一奋 斗目 标。

二、工作 目 标

（ 一 ）治 理 目 标

1. 大力加 强 教 师队伍建 立， 逐 步形成优 良 的教 师群 体。

2. 加 强 新教 师 培 训 ，积极推动课 堂 教学 改革 ，稳步提高教学质量。

（ 二 ） 成 效目 标

1. 教学成绩 目 标：加 强 教学 治 理，力 争 在 联 考中各 科 成绩 排名 领 先 ，

特 殊 是优 秀率 要 超 出一中。

2. 教学 改革目 标： 连续 进展课 堂 教学 改革 ， 把 课 改 推 向 深入，加 强 教

学 案 的 使用 和 治 理， 逐 步 实现 有 效 课 堂向 高 效 课 堂转化 。

三、工作 重点及详 细 措施

（ 一 ） 加 强 教 师队伍建 立

1 ． 定期 组织 新 老 教 师 进展学习和集中培 训 ，进一步提高教 师 的 治 理

水 平和教学讨论力量。

2 ． 加 强师德建 立， 使年级 形成一 支爱岗敬 业、 乐于奉献 、 拼搏 进

取、 团结战斗 的高 素 养 队伍 。

3 ．通过 教 师结 对子 开 展一 帮 一活动， 带 动新教 师 在课 改路 上 快速 进

步。

4 ． 教务处要对教学 案 和作业不定期进展 抽查 并进展考 核记载 。

5 ． 中 层 要常常性 地 进展 抽查 性听课，推 门 进班， 随 时 记载 教 师日 常

授 课和教学 案使用 状况。

6 ． 对教 师 课 余辅 导要常常 巡查 检 查 和 记录 。

7. 定期 召开 教 师 会 议 ，准时了解状况。

（ 二 ） 教学工作

1 ．坚持落实 好各学 科 的集体备课活动，不 走 形 式 ，不 走过场 ，备课

组 长要仔细负 起责 任来， 把 备课做 实 、做细、做出 效果 。 年级 领导和教

务处要常常参加和检 查 。

2 ． 进一步 落实 课 堂 教学 改革 ，搞好讨论， 抓 好 落实 ， 抓 出成 效 。

3 ． 教学 案 要准时、标准 使用 ， 突 出各学 科 的特 点 。

4 ．语文 、 英语 教 师 要 抓 好 早读 课，高度 重视早读 课的质量， 目 标 明

确 ，检 查到位 ，让学生养成 良 好的 早读 习惯。

5 ． 加 强 班 级 培优 补 差工作，在学生培育上要 抓实 三个 层 面的学生：

（ 1 ） 培育 小组 内的优生 ——使 优生 真 正 到 达优 秀

（ 2 ） 提高 小组 内的差生 ——使 差生能 够坚持 学习

（ 3 ）促 进 组 内的中 等 生 ——使 中 等 成绩不 断 提高

通过 努力 实现 三个 目 标，来 到 达提高学生 整 体成绩 这 一 目 的。

6 ． 加 强 教学 过 关考 察 ， 洋 思中学 “ 三 清” 的胜利 阅历 很 适合 我们，

在教学中 肯 定要做 到“堂堂清 、 周周清 、 月月清” 。 每 一个任课教 师 都

要 急躁开 展好 这 项工作，能 否 做 到“ 三 清”将 成为制 约 我们教学 效果 好

坏 的关 键 所在。 （ 做 到“ 三 清”需 要 爱 心， 需 要 急躁 ， 需 要 付 出 ）

（ 三 ） 教研工作

1. 积极 组织 参与 说 课标 说 教材活动， 组织青年 教 师 进展 说 课 竞赛 。

2. 全部 教 师 都要积极参加学校各 级 各 类 课 题 的讨论，人人都要有 小 课

题 ， 依 据课 题 要仔细 撰写 相关 专题 讨论论 文 、教学 反 思、教学 故 事、教

学 案例 、优 秀 教学 设计 。在 抓 好教学 设计 上 台阶 的根 底 上，在课 堂 教学

中展 现应用 ，探 究 出胜利的 阅历 和满足的教学 效果 。

四、 抓 好班 级后 进生的 转化 。

开 展 家访 活动，在学习和生活上关 怀双 差生的成长， 鼓舞他 们， 适当

给 他 们 表现 自己的时 机 ， 帮忙他 们 树 立抱负， 确 立 目 标，努力完成学

业。

盼望 我们 七年级每 一个成 员 都要以 饱 满的 热忱投 入 到 新的学期工作 当

中 去 。 扎扎实实抓治 理， 急躁 细 致 待学生，勤勤 恳恳 搞课 改 ， 千 方 百 计

提成绩， 说 了 就 要 算 ，定了 就 要 干 ，同心同 德 谋 进展，制 造 性 地 做好 每

一项自己 应 做的工作，为 开创 我们 七年级 教育教学工作的新局面 而 努力

奋 斗 。

20xx-9-14

七年级 教学工作规划 篇 3

为更好的 抓 好 七年级 的教学工作任务，贯彻 落实 好《 国 务 院 关 于 根 底

教育 改革 与进展的 打 算 》， 全 面推动 素 养教育，培育四有一 代 新人，本

学期 七年级历 史除传 授 学生 应当把握 的 ` 根 底 学 问之外 ，还 向 学生进展 爱

国 主 义 教育、 等 其 他 思想 品德 教育。 “ 以学生进展为本 ” 为 宗旨 ，制定

如下教学规划。

一、学生状况分析

七年级 学生 总 体 水 平 查 不多。 历 史 是 他 们新 接触 的一 门 新学 科 ，所以

大局 部 同学 求知欲 较 强 ，课 堂 纪 律较好。但 缺乏综 合 归 纳 力量， 且 有局