课 题

识字 1 天地人

统编版

一年级上册

第一单元

1 课时

学 校

授课班级

授课教师

学习目标

1.通过听读、看图片、联系生活等方法，认识“天、地、人”等 6 个字。

2.初步学习朗读课文。

3.初步养成良好的读书习惯。

学习

重难点

1.认识“天、地、人、你、我、他”6 个字。

2.理解“你、我、他”三者的关系。

学情分析

学生刚迈入一年级，教材编排了“天地人”“你我他”六个字，让学生朗朗上口，初步感

受语文丰富的文化内涵。

教学辅助

多媒体课件

教学过程

导入：出示插图，激发兴趣

1. 同学们，这节课，老师给大家带来一幅图片，请你观察图片，并说一说你在图上都看到了什么？

提醒学生回答问题时说完整的话：我在图上看到了（ ）。 （天空、大地、人……）

情境任务：

汉字王国要召开联欢活动，国王发出邀请函，邀请咱们小朋友去做客。里面还有很多汉字宝宝要和大

家交朋友呢，赶快出发吧！

板书课题，教师领读，学生跟读。

学习任务一 听读课文，初识生字

1.教师读，学生听。提醒学生把手指指在课本上，老师读一个字，学生指一个字。

2.教师读完之后，学生模仿老师的样子读课文。

3.教师指名读课文。

学习任务二 再读课文，结合经典，认识生字“天、地、人”

1. 学习“天”字

（1）出示生字“天”，教师领读，学生跟读，自读，展示读。

（2）出示天空、晴天、雨天、阴天的图片，让学生指认图片上的天气情况。根据学生的回答，出示

“天空、晴天、雨天、阴天”这四个词语。板书“天”这个字，从而识记生字“天”。

（3）教师指着词语领读，学生跟读。

（4）指名读、开火车读。