初中历史复习专题之中国古代史知识点.docx

2024年6月921:58:31发布者:小魏魏文库 16 views 举报
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第一单元史前时期:中国境内的早期人类与文明的起源

【课标要求】 知道北京人的特征,了解北京人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主要证据;了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。

知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据;知道炎帝、黄帝的传说故事,了解传说与神话中的历史信息。

1.北京人的生活与生产状况

(1)生活地点:北京西南周口店 龙骨山。

(2)生活、生产状况:①使用打制石器 ;②已经会使用火 ,还会长时间保存火种

2.原始农耕生活

原始农耕

居民

时间

地点

生产

房屋

河姆渡原始

居民

距今约

7000 年

浙江余姚,

长江流域;

使用磨制 石

器,种植水

稻 。

干栏式 房屋

半坡原始居

距今约

6000 年

陕西西安,

黄河流域;

使用磨制 石

器,种植粟 ;

半地穴式 房屋

3.考古发现 是了解史前社会历史的重要依据。从北京人遗址、半坡遗址、河姆渡遗址的考古发掘中,我们可以看出早期

人类的生产、生活情况以及他们在进化过程中的特点。

4.黄帝和炎帝的传说: 黄河流域的黄帝部落和炎帝部落联合,两个部落联盟,发展形成日后的华夏族,因此,后人尊称炎帝和黄帝为中

华 民族的人文初祖,海外华人也以炎黄子孙自称。

5.尧、舜、禹的禅让:禅让制 的含义:将部落联盟首领位子传给贤德 之人(德才兼备,以身作则);实质:原始社会时期的一种民主推选

部落联盟首领的制度;推举出的首领有尧、舜、禹。

第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革

【课标要求】知道夏朝的建立标志着国家的产生,知道夏、商、周三代的更替,了解西周的分封制及其作用。了解青铜工艺的成就,知道

甲骨文是已知最早的汉字。知道春秋战国时期诸侯国之间的战争,了解这一时期的社会变化。

(一)夏朝 —— 建立者: 禹 ;时间:公元前

2070

;都城:阳城 。

1.意义: 中国历史上第一个王朝 。夏朝的建立标志着国家 的建立。我国由原始社会进入到奴

隶社会

2.王位继承制度:世袭制 取代禅让制 ,“公天下 ”变成“家天下 ”,

(二)商朝——建立者:汤 ;建立时间:公元前

1600

;都城:亳 ;

1.甲骨文:刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为“

甲骨文

”,我国有文字可考的历史从商朝开始。

2.青铜器:迄今世 上出 重的青铜器——商朝的 司母戊鼎

)西周——建立者:周 王 ;时间:公元前

1046

;都城: 京 。

1. 巩固措施 :实 行分封 制 。

(1) 的: 巩固统治

(2)内 :周天子 把土 地、 民、奴隶 亲属 功臣等 他们为 诸侯 诸侯必须服 从周天子的 命令 交纳贡品 镇守疆土 带兵随

周天子作 。 (3) 分封 的意义:开发了 边疆 加强 统治 ,西周成为 强盛 的国家。

周——公元前 771 年,周 洛邑

春秋战国的阶段特征 :社会大变革(从奴隶社会向封建社会过渡)、大动荡、大发展。主要表现在以下方面:

经济:铁农具和牛耕的使用和推广,生产力大发展;井田制瓦解,土地私有制确立;

政治:周王室衰微,分封制遭破坏;各国纷纷变法,确立封建制度;

社会:文士阶层活跃,受到重用;

军事:诸候争战,战争频繁(春秋以争霸战争为主,战国以兼并战争为主)

文化:私学兴起,百家争鸣。

1. 春秋 时期

(1)经 济大 发展: 耕 的出现, 进农 生产 发展。

(2) 政治大动荡 :周王 室衰微 分封 解, 诸侯争霸 (以“尊王 攘夷

争霸

(3)民族 大交融 :中原的“ 华 ”“ 夏 ”在 夷等 民族长期 斗争 中,出现民族 交融 。  2. 国时

期—— 七雄 韩赵魏齐楚燕秦

(1) 战争方 变: 由 争霸战争 变为兼 并战争 。( 典型 桂陵 、长

(2)商 秦孝 公 时期)① 的: 强兵

背景 :经 根本 原因): 耕 推 广 ,生产 发展; 阶级 :地主 阶级 力增强 适应 社会变化。

政治

1. 制 ,由国 君直接派官吏治

意义: 国的国 力大

提高 军队战斗

,一 成为 最强

诸侯 国,实现

强兵 ,为以后

奠定

国经过变

纷纷 从奴隶社会

向封

社会

变。

2. 废除贵 族的世袭 特

3. 户籍 制度, 加强对 人民的

4. 度 , 禁止私斗

1. 废除井田 制 , 允许土 地自由 买卖

2. 鼓励

3. 一度 量衡

军事

奖励军功 军功 授予爵 位、

赐土

(3)都江 国时期—— 李冰 修筑 ,发 防洪 灌溉 、 水 现古代 劳动 人民 智慧 ) 的作用,使成都 了“天

之国  ”的 称。

(4) 思想大 发展—— 争鸣 国形成)① 背景 A .经 根本 原因): 耕 推 广 ,生产 发展。 B . 政治 :王 室衰微 诸侯争霸

C . 阶级 :“ 阶层崛 起。

② 主要的 思想

主要 思想

核心思想

论语》

整理

政治 : 以德 国 ;

教育理念 :有 教无 类、因 材施教

政治 仁政 、民 贵君轻

《孟

政治 礼治 、尊

《荀

顺应 而治 朴素 辩证法

《老

道法

《庄

韩非

法术势结 合, 革、 制、中 集权

《韩非

非攻

《墨

孔子思想的影响:孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响,他所提出的一些道德规范对中国社会发展也具有深远影响。

孔子学说后来成为我国封建社会的正统思想。

意义: 争鸣促 进了 思想 学术 繁荣 ,成为中国古代第一 次思想

文化发展的 高峰

,为中国古代文化发展 奠基 后世 影响深远

单元 秦汉 时期: 民族国家的建立和发展

【课标要求】知道秦始皇和秦统一中国,了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响;知道秦的暴政和陈胜、吴广起义 ,

道秦朝的灭亡和西汉的建立;了解“文景之治”知道汉武帝巩固“大一统”王朝;了解东汉的建立,知道东汉外戚、宦官专权造成的社会

动荡;通过“丝绸之路”的开通,了解丝绸之路在中外交流中的作用;

知道司马迁和《史记》;知道造纸术的发明对传播文化的作用;讲述张仲景和华佗的故事。知道佛教的传入和道教的产生。

(一) 朝的 兴衰

1. 秦灭六 国:公元前

221

政完 一,建立了我国历史上第一个 民族的 建 国家。

(1) 加强 央集权 措施 ——

政治 上: a . 立了 的中 央集权 制度 。 最高统治 者称 帝 ,史称“ ”;

b .  中 设丞相 负责 行政 太尉 负责 军事 负责监察 决断 掌控 高无 上;

c . 地 制, 的长 由朝 直接 任免 加强 了中 央集权

② 文化上: 一文字, 小篆 进了文化的 流和发展。

上: 货币 方孔 半两 ); 一度 量衡

上: 车辆 宽窄 修筑 贯通 国的 ;开 凿灵渠

军事 上:北 击匈 奴, 修筑 长城 (西起 临洮

影响 朝建立的中 央集权 制度 , 奠定 了中国两 政治 制度 的 基本 格局 奠定 了祖国 域 的初 基础 巩固 了国家 一 ;

了经 文化 流 和发展;有 利于 中华民族 的形成。

2. 农民 起义: 由 (重 赋税 、重 徭役 、重 刑罚 焚书坑 二世 残暴 化社会 矛盾 。公元前  20 9 陈胜 广

泽乡 起义 , 起了 浪潮 项羽 巨鹿

中以 少胜 灭秦军 刘邦 抓住 抵咸 阳 。公元前

207

3. 楚汉 :西 楚霸 王—— 项羽

VS

王—— 刘邦

帝位。 终刘邦胜利 项羽

(二)

1. 西 ——建立者: 刘邦 汉高 祖);时间:公元前 202 年;都城:长安

(1)西 初年: 汉高 祖及 统治 者实 休养 ,使 初的经 逐渐 恢复 发展, 文帝、 汉景 帝时期形成“文

局面

(2) 汉武 巩固大 措施 的: 加强 央集权

政治 父偃 的建 颁布 削弱 诸侯

思想 受董仲舒 ,“ 罢黜 家, 儒术 ”, 思想 作为 建社会的 统思想 办太 (我国古代的 最高学府 ),以

家的“ 经 ”为主要 教材

③ 军事 青、 霍去病 击匈 奴。

A . 丝绸 a . 派张 出使西域,开 通往 西域的 丝绸

b . 路线 :长安——河西 走廊 ——西域——

、西 —— 欧洲

c .作用: 丝绸 是古代 西 往来 大动 进中国 他国家和地 贸易 与文化 流。

B .公元前 60 年,西 廷设置 西域都 西域进 ,标志着西域 央政权 。( 自古以 是中国的 有领

。)

C .海上 丝绸 汉武 帝还 大力 海上 ,称为海上 丝绸

:将 铸币 收归 铸造五铢钱 ;实 铁专

2. 朝——时间:公元 9 年;建立者:王 社会 矛盾 ,被农民起义推

3. 东汉 ——时间:公元 25 年;建立者: 刘秀 帝);都城:

(1) 政治 :① 东汉 初期: 帝下 释放 刑罚 吏治 和民族 矛盾 ,形成 “

局面 。② 中后期:

戚宦 官交 专权 东汉统治 ③东汉 年:社会 矛盾激 化,

平道

在 1 8 4 年经过 策划 ,领 了一

备的农民 起义 发,史称“黄 起义

(2) 东汉 时期, 班超 出使西域, 甘英 出使 大秦

4. 秦汉 时期的 科技 与文化

(1) :① :起源 于印 度 , 骞通 西域之后, 丝绸 传入中国。

道教 : 中国 长的 东汉 年 在民间 起。 角创 平道 张陵

(2) 是我国第一部 史 ,作者是西

记述 从黄帝到 汉武 帝 时期的史 ,被 为“史家之 绝唱

离骚 ”。

(3) 科技 :① 造纸 东汉 蔡伦 造纸 进了文化传 ,中国 文明的

A . 东汉 年, 制成世 界最 早的 麻醉剂 麻沸散

编创 五禽戏 ”; B . 东汉 年, 写成 伤寒杂病

论》 ,后世称 为“ 医圣

单元 国两 南北朝时期: 政权分 立与民族 交融

【课标要求】知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成;知道两晋南北朝的更替,初步了解人口的南迁和江南地区的开发。通过北魏孝文帝改

革,初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义;知道祖冲之的数学成就,初步认识书法艺术;了解北方农业技术的成熟和农

历。

1. 东汉 年:(1) 渡之 :公元 200 年, 曹操 败袁绍 渡之 曹操 一北 方奠定 基础

(2) 赤壁 :20 8 年,孙 军大 败曹 赤壁 鼎力 局面 形成 奠定基础

2. 立:220 年, 曹丕 建立 国, 阳;221 年, 备建立 国, 都成都;222 年,孙 称王,22 9 年,孙 称帝,建立 国,

都建 局面 形成。

3.两 南北朝 政权 更迭

(1)西 短暂 一:建立:266 年, 炎建立西 阳。 :316 年。

(2) 王之 :西 晋迅速走 向衰 落;形成我国历史上第一 次大 规模 的人口

(3)北 游牧 民族的内 五胡 奴、

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