第一单元史前时期：中国境内的早期人类与文明的起源
【课标要求】 知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主要证据；了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。
知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据；知道炎帝、黄帝的传说故事，了解传说与神话中的历史信息。
1．北京人的生活与生产状况
(1)生活地点：北京西南周口店 龙骨山。
(2)生活、生产状况：①使用打制石器 ；②已经会使用火 ，还会长时间保存火种
2．原始农耕生活
原始农耕
居民
时间
地点
生产
房屋
河姆渡原始
居民
距今约
7000 年
浙江余姚，
长江流域；
使用磨制 石
器，种植水
稻 。
干栏式 房屋
半坡原始居
民
距今约
6000 年
陕西西安，
黄河流域；
使用磨制 石
器，种植粟 ；
半地穴式 房屋
3．考古发现 是了解史前社会历史的重要依据。从北京人遗址、半坡遗址、河姆渡遗址的考古发掘中，我们可以看出早期
人类的生产、生活情况以及他们在进化过程中的特点。
4．黄帝和炎帝的传说： 黄河流域的黄帝部落和炎帝部落联合，两个部落联盟，发展形成日后的华夏族，因此，后人尊称炎帝和黄帝为中
华 民族的人文初祖，海外华人也以炎黄子孙自称。
5.尧、舜、禹的禅让：禅让制 的含义：将部落联盟首领位子传给贤德 之人（德才兼备，以身作则）；实质：原始社会时期的一种民主推选
部落联盟首领的制度；推举出的首领有尧、舜、禹。
第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革
【课标要求】 知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用。了解青铜工艺的成就，知道
甲骨文是已知最早的汉字。知道春秋战国时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化。
（一）夏朝 —— 建立者： 禹 ；时间：公元前
2070
年
；都城：阳城 。
1.意义： 中国历史上第一个王朝 。夏朝的建立标志着国家 的建立。我国由原始社会进入到奴
隶社会
。
2.王位继承制度：世袭制 取代禅让制 ，“公天下 ”变成“家天下 ”，
（二）商朝——建立者：汤 ；建立时间：公元前
1600
年
；都城：亳 ；
1.甲骨文：刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“
甲骨文
”，我国有文字可考的历史从商朝开始。
2.青铜器：迄今世 界 上出 土 的 最 重的青铜器——商朝的 司母戊鼎 。
（ 三 ）西周——建立者：周 武 王 ；时间：公元前
1046
年
；都城： 镐 京 。
1. 巩固措施 ：实 行分封 制 。
(1) 目 的： 巩固统治 。
(2)内 容 ：周天子 把土 地、 平 民、奴隶 分 给 亲属 、 功臣等 ， 封 他们为 诸侯 ， 诸侯必须服 从周天子的 命令 ， 交纳贡品 、 镇守疆土 、 带兵随
周天子作 战 。 (3) 分封 的意义：开发了 边疆 ， 加强 了 统治 ，西周成为 强盛 的国家。
（ 四 ） 东 周——公元前 771 年，周 平 王 迁 都 洛邑 。
春秋战国的阶段特征 ：社会大变革（从奴隶社会向封建社会过渡）、大动荡、大发展。主要表现在以下方面：
经济：铁农具和牛耕的使用和推广，生产力大发展；井田制瓦解，土地私有制确立；
政治：周王室衰微，分封制遭破坏；各国纷纷变法，确立封建制度；
社会：文士阶层活跃，受到重用；
军事：诸候争战，战争频繁（春秋以争霸战争为主，战国以兼并战争为主）
文化：私学兴起，百家争鸣。
1. 春秋 时期
（1）经 济大 发展： 铁 器 牛 耕 的出现， 促 进农 业 生产 力 发展。
（2） 政治大动荡 ：周王 室衰微 ， 分封 制 瓦 解， 诸侯争霸 （以“尊王 攘夷
”
的 名 义 争霸 ）
（3）民族 大交融 ：中原的“ 诸 华 ”“ 诸 夏 ”在 同 周 边 的 戎 、 狄 、 夷等 民族长期 斗争 中，出现民族 交融 。 2. 战 国时
期—— 战 国 七雄 ： 韩赵魏齐楚燕秦
（1） 战争方 式 转 变： 由 争霸战争 变为兼 并战争 。（ 典型 ： 桂陵 之 战 、长 平 之 战 ）
（2）商 鞅 变 法 （ 秦 国 秦孝 公 时期）① 目 的： 富 国 强兵
② 背景 ：经 济 （ 根本 原因）： 铁 器 牛 耕 推 广 ，生产 力 发展； 阶级 ：地主 阶级 实 力增强 ； 适应 社会变化。
③ 内 容 ：
政治
1. 确 立 县 制 ，由国 君直接派官吏治
理 ；
意义： 秦 国的国 力大
增 ， 提高 了 军队战斗
力 ，一 跃 成为 最强
盛 的 诸侯 国，实现 富
国 强兵 ，为以后 秦
国 统 一 全 国 奠定 了 基
础 。 各 国经过变
法 ， 纷纷 从奴隶社会
向封 建
社会
转 变。
2. 废除贵 族的世袭 特 权
3. 改 革 户籍 制度， 加强对 人民的 管
理 ；
4. 严 明 法 度 ， 禁止私斗 ；
经 济
1. 废除井田 制 ， 允许土 地自由 买卖 ；
2. 鼓励 耕 织 ；
3. 统 一度 量衡 。
军事
奖励军功 ， 对 有 军功 者 授予爵 位、 赏
赐土 地
（3）都江 堰 ： 战 国时期—— 秦 国 李冰 修筑 ，发 挥 着 防洪 、 灌溉 、 水 运 （ 体 现古代 劳动 人民 智慧 ） 的作用，使成都 平 原 获 得 了“天 府
之国 ”的 美 称。
（4） 思想大 发展—— 百 家 争鸣 （ 战 国形成）① 背景 ： A .经 济 （ 根本 原因）： 铁 器 牛 耕 推 广 ，生产 力 发展。 B . 政治 ：王 室衰微 ， 诸侯争霸 。
C . 阶级 ：“ 士 ” 阶层崛 起。
② 主要的 思想 流 派 ：
学
派
代 表
人 物
主要 思想
代 表 作
儒
家
孔 子
核心思想 ： 仁 ；
《 论语》 （ 弟 子
整理 ）
政治 主 张 ： 以德 治 国 ；
教育理念 ：有 教无 类、因 材施教 ；
孟 子
政治 主 张 ： 仁政 、民 贵君轻 ；
《孟 子 》
荀 子
政治 主 张 ： 礼治 、尊 卑 有 序 ；
《荀 子 》
道
家
老 子
顺应 自 然 、 无 为 而治 、 朴素 辩证法 ；
《老 子 》
庄 子
道法 自 然
《庄 子 》
法
家
韩非 子
法术势结 合， 改 革、 君 主 专 制、中 央 集权 ；
《韩非 子 》
墨
家
墨 子
兼 爱 、 非攻
《墨 子 》
孔子思想的影响：孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他所提出的一些道德规范对中国社会发展也具有深远影响。
孔子学说后来成为我国封建社会的正统思想。
③ 意义： 百 家 争鸣促 进了 思想 和 学术 的 繁荣 ，成为中国古代第一 次思想
文化发展的 高峰
，为中国古代文化发展 奠基 ， 对 后世 影响深远 。
第 三 单元 秦汉 时期： 统 一 多 民族国家的建立和发展
【课标要求】 知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响；知道秦的暴政和陈胜、吴广起义 , 知
道秦朝的灭亡和西汉的建立；了解“文景之治”知道汉武帝巩固“大一统”王朝；了解东汉的建立，知道东汉外戚、宦官专权造成的社会
动荡；通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用；
知道司马迁和《史记》；知道造纸术的发明对传播文化的作用；讲述张仲景和华佗的故事。知道佛教的传入和道教的产生。
（一） 秦 朝的 兴衰
1. 秦灭六 国：公元前
221
年
， 秦 王 嬴 政完 成 统 一，建立了我国历史上第一个 统 一 多 民族的 封 建 国家。
（1） 秦 朝 加强 中 央集权 的 措施 ——
① 政治 上： a . 创 立了 大 一 统 的中 央集权 制度 。 最高统治 者称 皇 帝 ，史称“ 秦 始 皇 ”；
b . 中 央 设丞相 负责 行政 、 太尉 负责 军事 、 御 史 大 夫 负责监察 ， 最 后 决断 权 由 皇 帝 掌控 ， 皇 权 至 高无 上；
c . 地 方 实 行 郡 县 制， 郡 县 的长 官 由朝 廷 直接 任免 ， 加强 了中 央集权 。
② 文化上： 统 一文字， 通 用 小篆 ， 促 进了文化的 交 流和发展。
③ 经 济 上： 统 一 货币 （ 圆 形 方孔 半两 钱 ）； 统 一度 量衡 。
④ 交 通 上： 统 一 车辆 和 道 路 的 宽窄 ， 修筑 贯通 全 国的 道 路 ；开 凿灵渠 。
⑤ 军事 上：北 击匈 奴， 修筑 长城 （西起 临洮 ， 东 到 辽
东
）
影响 ： 秦 朝建立的中 央集权 制度 ， 奠定 了中国两 千 多 年 封 建 政治 制度 的 基本 格局 ； 奠定 了祖国 疆 域 的初 步 基础 ， 巩固 了国家 统 一 ； 促 进
了经 济 文化 交 流 和发展；有 利于 中华民族 的形成。
2. 秦 末 农民 大 起义： 由 于 秦 的 暴 政 （重 赋税 、重 徭役 、重 刑罚 、 焚书坑 儒 、 秦 二世 残暴 ） 激 化社会 矛盾 。公元前 20 9 年 陈胜 、 吴 广
在 大 泽乡 起义 ， 掀 起了 反 秦 浪潮 。 项羽 在 巨鹿
之 战
中以 少胜 多 ， 歼 灭秦军 主 力 。 刘邦 抓住 时 机 直 抵咸 阳 。公元前
207
年 秦 朝 灭 亡
。
3. 楚汉 之 争 ：西 楚霸 王—— 项羽
VS
汉 王—— 刘邦
， 争 夺 帝位。 最 终刘邦胜利 ， 项羽 自 刎 。
（二） 汉 朝
1. 西 汉 ——建立者： 刘邦 （ 汉高 祖）；时间：公元前 202 年；都城：长安
（1）西 汉 初年： 汉高 祖及 其 继 任 统治 者实 行 了 休养 生 息 的 政 策 ，使 汉 初的经 济 逐渐 得 以 恢复 发展， 并 且 在 汉 文帝、 汉景 帝时期形成“文
景 之 治
”
的 局面 。
（2） 汉武 帝 巩固大 一 统 的 措施 （ 目 的： 加强 中 央集权 ）
① 政治 ： 接 受 主 父偃 的建 议 ， 颁布 推 恩 令 削弱 诸侯 ；
② 思想 ： 接 受董仲舒 建 议 ，“ 罢黜 百 家， 独 尊 儒术 ”， 确 立 儒 家 思想 作为 封 建社会的 正 统思想 。 兴 办太 学 (我国古代的 最高学府 )，以 儒
家的“ 五 经 ”为主要 教材 。
③ 军事 ： 派 卫 青、 霍去病 北 击匈 奴。
④ 对 外 交 往 ： A . 丝绸 之 路 ： a . 派张 骞 两 次 出使西域，开 辟 了 通往 西域的 丝绸 之 路 。
b . 路线 ：长安——河西 走廊 ——西域——
中 亚 、西 亚 —— 欧洲 。
c .作用： 丝绸 之 路 是古代 东 西 方 往来 的 大动 脉 ， 极 大 的 促 进中国 同 其 他国家和地 区 的 贸易 与文化 交 流。
B .公元前 60 年，西 汉 朝 廷设置 西域都 护 府 ， 对 西域进 行 有 效 的 管 辖 ，标志着西域 正 式 归 属 中 央政权 。（ 新 疆 自古以 来 是中国的 固 有领
土 。）
C .海上 丝绸 之 路 ： 汉武 帝还 大力 开 辟 海上 交 通 ，称为海上 丝绸 之 路 。
⑤ 经 济 ：将 铸币 权 收归 中 央 ， 统 一 铸造五铢钱 ；实 行 盐 铁专 营 。
2. 新 朝——时间：公元 9 年；建立者：王 莽 （ 改 革 加 剧 社会 矛盾 ，被农民起义推 翻 ）
3. 东汉 ——时间：公元 25 年；建立者： 刘秀 （ 光 武 帝）；都城： 洛 阳
（1） 政治 ：① 东汉 初期： 光 武 帝下 令 释放 奴 婢 ， 减 轻 刑罚 ， 整 顿 吏治 ， 缓 和民族 矛盾 ，形成 “ 光 武 中 兴
”
的 局面 。② 东 汉 中后期：
外 戚宦 官交 替 专权 ， 动 摇 东汉统治 。 ③东汉 末 年：社会 矛盾激 化， 创 立 太
平道 的 张 角
等 在 1 8 4 年经过 精 心 策划 ，领 导 了一 场 有 组 织 、
有 准 备的农民 大 起义 爆 发，史称“黄 巾 起义
”
（2） 对 外 交 往 ： 东汉 时期， 派 班超 出使西域， 派 甘英 出使 大秦 。
4． 秦汉 时期的 科技 与文化
（1） 宗 教 ：① 佛 教 ：起源 于印 度 ， 张 骞通 西域之后， 佛 教 经 丝绸 之 路 传入中国。
② 道教 ： 中国 土 生 土 长的 宗 教 ， 东汉 末 年 在民间 兴 起。 张 角创 立 太 平道 ， 张陵 创 立 五 斗 米 道 。
（2） 史 学 ： 《 史 记 》 是我国第一部 纪 传 体 通 史 ，作者是西
汉
的 司 马 迁 ， 记述 从黄帝到 汉武 帝 时期的史 事 ，被 誉 为“史家之 绝唱 ， 无 韵 之
离骚 ”。
（3） 科技 ：① 造纸 术 ： 东汉 蔡伦 改 进 造纸 术 ， 促 进了文化传 播 ，中国 对 世 界 文明的 贡 献
② 医 学 ： A . 东汉 末 年， 名 医 华 佗 制成世 界最 早的 麻醉剂 “ 麻沸散
”
， 编创 体 操 “ 五禽戏 ”； B . 东汉 末 年， 张 仲 景 写成 《 伤寒杂病
论》 ，后世称 其 为“ 医圣
”
。
第 四 单元 三 国两 晋 南北朝时期： 政权分 立与民族 交融
【课标要求】知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成；知道两晋南北朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发。通过北魏孝文帝改
革，初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义；知道祖冲之的数学成就，初步认识书法艺术；了解北方农业技术的成熟和农
历。
1. 东汉 末 年：（1） 官 渡之 战 ：公元 200 年， 曹操 大 败袁绍 ， 官 渡之 战 为 曹操 统 一北 方奠定 了 基础 。
（2） 赤壁 之 战 ：20 8 年，孙 刘 联 军大 败曹 军 ， 赤壁 之 战 为 三 国 鼎力 局面 形成 奠定基础
2. 三 国 鼎 立：220 年， 曹丕 建立 魏 国， 定 都 洛 阳；221 年， 刘 备建立 蜀 国， 定 都成都；222 年，孙 权 称王，22 9 年，孙 权 称帝，建立 吴 国，
定 都建 业 。 三 国 鼎 立 局面 形成。
3.两 晋 南北朝 政权 更迭 ：
（1）西 晋 的 短暂 统 一：建立：266 年， 司 马 炎建立西 晋 ， 定 都 洛 阳。 灭 亡 ：316 年。
（2） 八 王之 乱 ：西 晋迅速走 向衰 落；形成我国历史上第一 次大 规模 的人口 迁 徙 高 潮 。
（3）北 方 游牧 民族的内 迁 （ 五胡 内 迁 ： 匈 奴、 鲜 卑 、 羯 、 氐 、 羌 ）
