国家开放大学2024年春《小学班级管理》离线作业四参考答案

2024年3月2816:38:08发布者:江开学习小虫 86 views 举报
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小学班级管理离线作业四

一、判断题(共 10 小题,每题 1 分,共 10 分)

1. 班主任的职责概括而言就是育人。( v )

2. 班主任也是任课的教师,所以两种角色没有区别。( x )

3. 班主任首先应树立班干部的权威意识。( x )

4. 班规出台后,班主任还应采取措施加深学生的理解、依此强化学生行为。( v )

5. 班级活动是落实学校教育宗旨的重要途径。( v )

6. 班级心理辅导活动应从加强认识开始。( x )

7. 班主任应指导学生为科任教师创造良好的教学环境。( v )

8. 学习不好的学生不是好学生。( x )

9. 中国少年先锋队是少年儿童的群众组织。( v )

10. 班主任的专业自我认识包括班主任对自设角色、自我价值观、自我专业发展

状况等方面的认识。( v )

二、单选题(共 5 小题,每题 1 分,共 5 分)

1. 强调“集体不仅是教育的客体也是教育的主体”的教育家是( B )。

A.诺丁斯 B.马卡连柯 C.皮亚杰 D.柯尔伯格

2. 当师生、生生之间已建立信任、班级有共同愿景、积极的集体舆论、健全的

组织结构时,该班集体的发展属于(A )。

A.成熟阶段 B.震荡阶段 C.组建阶段 D.提升阶段

3.最为便捷的、直接了解学生的基本方法是( D )。

A.考核法 B.问卷法 C.谈话法 D.观察法

4.依据《中国少年先锋队队章》,少先队员在队的年龄段是( D )。

A.6~12 周岁 B.6~14 周岁 C.7~12 周岁 D.7~14 周岁

5.班主任把学生的缺点和错误看作其成长过程中的正常的、暂时的、有待克服的现象,引导学生正确认识自

己,建立自信, 这符合评 价的( C )。

A.全面 性原则 B. 性原则 C.发展 性原则 D. 综合性原则

选题(共 5 小题,每题 1 分,共 5 分)

1. 了解学生的基本要 包括( ABCD E )。

A.客观 B. C.全面 D.发展 E .科学

2.班规 行过程中的 定期评估 包括( BD E )。

A.对班规 制定 过程的 评估 B.对 评估

C.对 评估者 评估 D.对班规 评估 E .对班规本 评估

3.小学生中常 焦虑 问题有( AD E )。

A. 广泛性焦虑 B.群 聚性焦虑 C. 攻击性焦虑

D.分离 性焦虑 E . 性焦虑

4. 年级班主任要 行的角色包括( ABC E )。

A. 朋友 B.班级 化设 师 C.家教 问 D. E .“班

5.班主任 整合 影响 学生发展的教育 力量 包括(ABC E )。

A.学生家长 力量 B. 力量 C.学生 力量

D.教育行 门力量 E .校 教育 力量

四、 名词 (共 5 小题,每题 2 分,共 10 分)

1.班级 社会 活动

答: 班级 社会 活动是指班主任有 计划 、有 组织学生 出课 参与社会 活动,以 培养 学生的实

能力 社会 责任 精神

2.班级家长

答: 班级家长 班级学生家长 代表 组成的,旨在加强家校 联系 促进 学校、家 社会三 教育

的组织。

3. 攻击性 行为

答:攻击性 行为是指 体有意 地伤害他 人的 心理的行为,包括直接的 攻击 和间接的心理 攻击

4. 班级管理学 期计划

答:攻击性 行为是指 体有意 地伤害他 人的 心理的行为,包括直接的 攻击 和间接的心理 攻击

5. 从众

答: 从众是指 体在群体 压力下 放弃 自己的意 而采取 与大多数 的行为的心理现象。

简答 题(共 5 小题,每题 8 分,共 40 分)

1. 简述 班主任的 作职责。

答: 班主任的 作职责包括 全面 责班级学生的 思想政治工 作、学习指导、 常管理和生活指导 组织和

指导班级活动, 调班级 学校、家 社会 关系;关 心学生的 心健 维护 学生的 法权 益; 指导学

生树立正确的 世界 观、人生观和价值观 ;培养 学生的自我管理 能力 促进 学生全面发展。

2. 简述 班主任了解、 研究 学生的主要 内容

答: 班主任了解、 研究 学生的主要 内容 包括 学生的基本 况( 如姓名 、年龄、家 庭背 景等) 学生的学习

状况( 学习成 、学习习 等) 学生的 心健 状况( 如身 体状况、心理状况等) 学生的 兴趣爱 好和

学生的 思想品德 状况( 如道德品质 、行为习 等) 学生的 社会交往情 况( 如与 同学、家长、 社会

关系 等)。

3 .简述 小学教师 撰写操 评语 事项

答: 小学教师 撰写操 评语 事项 包括 客观 正, 反映 学生的实 际情 ;注 个性 出学生的

点和 鼓励 为主, 发学生的自信心和积极 性;语 简洁明 了, 于理解 ;避免 过于主观和 情绪

;关注 学生的全面发展,不仅 重学习成

4.班主任 有的权 哪些?

答: 班主任 有的权 包括 :参与 学校教育教学 计划 和管理 制度 制定 参与 学校 主管理和 决策; 指导学

生的学习、生活和心理健 心学生的成长和发展 ;评 价学生的 行和学业成 并给予相 应的 奖惩;

织学生开展 种有 益身 心的活动, 促进 学生的全面发展 ;参与 学校组织的 培训 和学习,提 的专业 素养

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