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初中化学试卷 第五单元 化学方程式

一、单选题

1 ． 对于化学反应： C+CO 2

2CO 下列说法正确的是（）

① 参加反应的物质是碳和二氧化碳 ②反应前后分子总数不变 ③反应前后元素的种类不变 ④反应前后原子的

种类和数目不变 ⑤反应前后物质的总质量不变 ⑥反应前后元素的化合价不变。

A ．①②⑥

B ．②③④⑤

C ．①②③④⑤

D ．①③④⑤

2 ． 氢气燃烧的化学方程式是（　　）

A ． 2H 2 +O 2

2H 2 O

B ． 2H 2 +O 2

2H 2 O

C ． 2H+O

H 2 O

D ． 2H 2 +O 2 =2H 2 O

3 ． 把一定质量的 a 、 b 、 c 、 d 四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量

如下，下列说法正确的是（）

物质

a

b

c

d

反应前的质量（ g ）

7.4

4.2

5.0

3.8

反应后的质量（ g ）

6.2

x

5.2

3.8

A ．物质 a 是反应物

B ． x ＝ 2.2

C ． d 一定是催化剂

D ．反应后原子数目减少了

4 ． 如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子，下列说法错误的是 ( )

A ．该反应属于分解反应

B ．该反应前后原子的种类、数目都没有改变

C ．该反应生成物全部是化合物

D ．该图示可以表示双氧水产生氧气的反应

5 ． 氢气燃烧过程中一定发生改变的是（　　）

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A ．元素种类

B ．原子个数

C ．原子种类

D ．分子种类

6 ． 甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论正确的是（ ）

A ．丙物质由 6 个原子构成

B ．反应前后分子总数不变

C ．生成的丙和丁的分子个数比为 2:1

D ．发生反应的甲和乙的质量比为 22:3

7 ． 2018 年 10 月 28 日，我国首艘国产航母第三次试海成功。用到的金属钛主要通过下列反应制得：

① 2FeTiO 3 +6C+7Cl 2 ═2X+2TiCl 4 +6CO ，② TiCl 4 +2Mg═Ti+2MgCl 2 ．则 X 的化学式为（　　）

A ． FeCl 3

B ． FeCl 2

C ． Fe 2 O 3

D ． FeO

8 ． 将 m g 硫在 n g 氧气中燃烧，所生成二氧化硫的质量下列答案中你认为最合理的是 (m 可与 n 相等，也可不相等 ) （

）

A ．一定等于 (m+n)g

B ．一定小于 (m–n)g

C ．可能是小于或等于 (m+n)g

D ．以上答案都符合题意

9 ． 石油裂解气中含有 C 2 H 4 和 C 4 H 8 ，二者以任意比例混和时，下列判断错误的是（　　）

A ．完全燃烧时生成 CO 2 和 H 2 O 的质量比为定值

B ．不完全燃烧时生成 CO 、 CO 2 和 H 2 O ，若产物 H 2 O 、 CO 2 分别为 18g 、 22g ，则 CO 为 l4g

C ．混合气体中碳的质量分数为

D ．混合气体总质量一定时，消耗的 O 2 不一定为定值

10 ． 用“

”和“

”分别代表两种不同单质 A 2 和 B 2 的分子， A 2 和 B 2 在一定条件下能发生化学反应生成新物

质 X ，微观过程如图所示．下列说法正确的是（　　）

A ．在反应过程中 A 2 和 B 2 分子保持不变

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B ．参加反应的 A 2 与 B 2 分子数之比为 3 ： 1

C ．该反应为置换反应

D ．物质 X 含 4 种元素

二、填空题

11 ． 光合作用可表示为： CO 2 + H 2 O

淀粉 + O 2 ，则生成的淀粉中一定含有　 　元素，可能含有

元素。

12 ． 据图 A 可知氧气是由　 　构成的，一个氮分子是由　 　构成的；据图 B 可知氧元素和氮元素化

学性质不同的原因是　 　；据图 C 可知氮原子的相对原子质量是　 　．

13 ． 在 SO 4

2- 中 S 元素显　 　价，保持二氧化碳化学性质的最小粒子是　 　，（填化学符号）

14 ． 写出下列反应的化学方程式

（ 1 ）碳不充分燃烧　 　；

（ 2 ）水在通电条件下分解　 　；

（ 3 ）氢氧化钾与盐酸反应生成氯化钾和水　 　。

15 ． 减少 SO 2 向大气的排放，工业上将生石灰跟煤均匀混合，煤燃烧时放出的 SO 2 跟生石灰反应生成 CaSO 3 ， CaSO 3 再

被空气氧化成 CaO 4 （石膏）而被“固化”。总反应方程式为： 2CaO+2SO 2 +O 2 =2CaSO 4 ，现某化工厂新进一批生石灰

560t ，其中含杂质 20% （已知杂质不与二氧化硫反应），这批生石灰中含 CaO 吨，含钙　 　吨，这批

生石灰能吸收 SO 2 吨。

三、实验探究题

16 ． 在“质量守恒定律”的课堂 教 学中， 老师引导 同学 们 进 行 “化学反应中，反应物与生成物的质量 关系 ”的 实验探

究 ．下图 实验装 置和 选 用 药品 均为 教材 图示，现分别以 A ， B ， C ， D 表示如下： A ， B ， C ， D 四个 实验 分别由甲、乙、

丙、丁四个 组 的同学 来 完成， 他们 都进 行 了 规范 的 操 作、 准 确的 称 量和 细 微的观 察 ．

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（ 1 ） A 实验 ： 白磷刚引 燃， 立即 将 锥形瓶 放到 天平 上 称 量， 天平 不 平衡 ．结论是：质量不守恒． 待锥形瓶冷却 后，

重 新放到 托盘 上 称 量， 天平平衡 ．结论是：质量守恒．你认为结论正确的是　 　（填“前一种”或“后一种”），

而 导致另 一种结论错误的原因是

（ 2 ）丙 组 同学认为 C 实验 说 明 了质量守恒． 请 你 从 原子的 角度 说 明 原因：

；

乙、丁两 组 同学得到的错误结论是“ 实验 B ， D 均说 明 质量不守恒”． 老师引导 同学 们 分析了 B ， D 两个 实验 反应

前后 天平 不 平衡 的原因．你认为 B 天平 不 平衡 的原因是

； D 实验天平 不 平衡 的原因是　 　．

17 ． 根 据如图所示列 举 的 初 中 常见 的 装 置图， 回 答下列 问 题：

（ 1 ） 标 号为①的 仪 器的 名称 是：　 　．

（ 2 ） 实验室 用 高锰 酸钾制 取 氧气反应的 文字 表 达 式是：　 　，所 选 用的发

生 装 置是　 　（填 字 母）。

（ 3 ）因为氧气的密 度 比空气的密 度 ，所以氧气可以用 装 置（填 字 母） 来 收 集 。用该 装 置收 集

氧气后， 验满 的方法是：用　 　的 木 条，放在　 　，若观 察 到　 　现 象 则 证明 氧气已 经 收 集

满 了。

当 用 F 装 置收 集 氧气时， 当 观 察 到　 　现 象 时， 才开始 收 集 气体，这是因为

。

（ 4 ）某同学 利 用过氧化氢 溶液来 制氧气。 实验装 置则不能 选择 A 原因是（ ________ ）

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A ．对 环境 有 影响

B ．反应不 需 要加 热 ，不用 酒精灯

C ．反应 太快难 以 控 制

D ．过氧化氢 溶液 是 液 体，试 管口 不能 略 向下 倾斜

（ 5 ） 氨 气密 度 比空气小， 极易溶 于水，收 集氨 气可 选择 的方法是　 　（填 字 母）

18 ． 在学 习 质量守恒定律时我 们接触 到了以下 几 个 实验 ， 请 同学 们 用所学知 识回 答下列 问 题：

（ 1 ）其中有一个不能 达 到 实验 目的是 ( 填 序 号 ) 。

（ 2 ） 实验 A 中观 察 到现 象 ：　 　， 当实验 结 束 后发现小气球与 初始

状态 相比 ( 填“相同”、“变 瘪 ”或“ 膨胀 ” ) ； 实验 A 中的反应的化学方程式：　 　。

（ 3 ） 实验 C 中，可观 察 到 银白色铁钉 表 面 析出 色 固体， 溶液 由 色逐渐 变为　 　， 色 ，该

反应的化学反应方程式：　 　；

（ 4 ） 实验 B 的现 象 是反应后 称 量所得各物质的质量比反应前各物质的质量和 ( 填“变大”、“变小”或

“不变” ) ，

（ 5 ）反 思 ： 探究 或 验证 反应物与生成物的质量 关系 时，若要用到有气体参加或有气体生成的反应，反应 必须 在

的容器中进 行 。

19 ． 某化学 兴趣 小 组利 用下图 装 置 探究 制 取 气体的原理、方法。结合 装 置图， 回 答下列 问 题：

（ 1 ）写出图中 标 号 仪 器的 名称 ： a ， b ， c 。

（ 2 ） A 装 置中试 管口略 向下 倾斜 的原因是 　 　； B 装 置中 使 用 仪 器 a 的 优点 是

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。

（ 3 ）用过氧化氢 溶液 和二氧化 锰 制 取 氧气时，可 选 用的发生 装 置是　 　 （填上图 字 母），反应的化学方程

式　 　，反应类 型 属于　 　（填“化合”或“分解”）反应，可 选 用 D 装 置收 集 氧气，

其原因是　 　， 验满 氧气的方法

。

（ 4 ）某同学用 3 克 氯酸钾和 1 克 的二氧化 锰 混合制 取 氧气，得到 0.03mol 的氧气，试 回 答以下 问 题：

① 其中二氧化 锰 的作用是　 　。

② 制 取 氧气的同时得到氯化钾 多 少 克？ （ 根 据化学方程式列式 计算 ）

。

③ 反应结 束 后，得到的固体成分有　 　。

20 ． 化学 规 律 建立 在 实验基础 之上，质量守恒定律可以用 许多 化学 实验 加以 验证 。

（ 1 ）小 东 同学 按照 课 本 上的 实验 进 行验证 （如图所示）。一段时间后，可以观 察 到 铁钉 表 面 出现　 　，

其反应的化学反应方程式为　 　，反应前后 天平读 数不变， 但溶液颜色 变化不 明 显。

（ 2 ）小 东想既 能 验证 质量守恒定律， 又 能 更快地 观 察 到 溶液颜色 的变化， 提 出了以下 设想 ：

（ 提 出 设想 ） 设想 一： 增 大硫酸 铜溶液 的 浓度

设想 二：用 更活泼 的金属 锌 代 替铁钉

（ 实验验证 ）小 东 将以上 实验 进 行 了如下改进：

实验内 容

实验 现 象

实验 1

烧 杯 中换成 饱 和硫酸 铜溶液

① 几 小时后 溶液颜色几乎 不变

② 天平读 数不变

③ 铁钉 表 面 有变化

实验 2

铁钉 换成 锌 粒

① 溶液颜色明 显变 浅