初中化学试卷 第二单元 我们周围的空气
一、单选题
1 ． 下列有关实验现象描述错误的是（ ）
A ．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B ．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C ．木炭在氧气中燃烧，发出白光
D ．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
2 ． 属于稀有气体的是（）
A ．氮气
B ．氦气
C ．氢气
D ．氧气
3 ． 室内空气污染的主要来源之一是人们现代生活中所使用的某些化工产品，如有些装饰材料、化纤地毯、涂料等会不
同程度地释放出某种气体，该气体可能是（）
A ．氟利昂
B ．甲醛
C ．二氧化碳
D ．甲烷
4 ． 化学老师出了一条谜语：看不见，摸不着，越往高处越稀少，生命活动离不了──打一物质 你猜谜底是（ ）
｡
A ． N 2
B ． O 2
C ． H 2
D ． CO 2
5 ． 下列反应属于分解反应的（ ）
A ．水
氧气 + 氢气
B ．铁 + 氧气
四氧化三铁
C ．铝 + 氧气
氧化铝
D ．石蜡 + 氧气
二氧化碳 + 水
6 ． 实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作中错误的是（ ）
A ．组装好装置后，检查装置气密性
B ．实验结束时，先熄灭酒精灯，再从水槽移出导管
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C ．实验时在试管口塞少许棉花
D ．当水槽中有连续均匀的气泡冒出时，就可以收集气体
7 ． 一定质量的氯酸钾和一定质量的二氧化锰混合后，下列有关质量随着时间的变化图象正确的是 ( )
A ．
B ．
C ．
D ．
8 ． 下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A ．催化剂一定能加快反应速率
B ．一个化学反应可以有多种催化剂
C ．使用催化剂可以增加生成物的质量
D ．催化剂在化学反应前后质量和性质均不改变
9 ． 下列反应中既属于氧化反应又属于化合反应的是（ ）
A ．
B ．
C ．
D ．
10 ． 实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气，二氧化锰在化学反应前后（ ）
A ．质量略减少
B ．物理性质和化学性质改变
C ．所含元素的化合价改变
D ．在固体混合物中的质量分数增大
二、填空题
11 ． 为了维护人类赖以生存的环境，既要保护空气，又要保护水资源。
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（ 1 ）空气是人类赖以生存的宝贵资源，排放 到 空气中有 害 气体和 粉尘 会 对 空气 造 成污 染。
是导 致全球 变 暖引起温 室 效 应的主要物质，大量排放二氧化硫和二氧化氮会导 致 酸 雨 的 形 成。
（ 2 ）为减少 对 环境 造 成污染，以下主 张 应 提倡 的是 。（ 填序号 ）
a. 减少含硫 煤 的使用
b. 禁止开私家车外 出
c. 关 闭 所有工 厂
12 ． 医 用 双 氧水 消毒 时，产生的 无 色气泡的成分是 ； 使用 这 种 消毒液 的 优点 是 。
13 ． 生活中处处有化学。 防止食 品变质 而充入包 装 袋 中的气体是 ； 气体在通 电 时能发出不同
颜 色的光，可制成多种用 途 的 电 光源，如 霓虹 灯等。
14 ． 市场上 有一些 充 气 包 装的 食 品， 袋 内 充满 的气体可能是 。
15 ． 在 “ 氧气的制取和性质 ” 实验中，某同学取一 段纱窗 网 上 的 细 铁 丝 ，在 自己 收集 到 的氧气中 做“ 铁 丝 在氧气中燃
烧 ” 的实验，结 果没 有 观察到“ 火星四射 ” 的现象， 请 分 析此 实验 失败 的一种可能 原因 ：
， 若经 改 进 ，实验成 功 了， 其 反应的 文字表达式 是 。如图是铁 丝 在氧气 里 燃烧实验的
操作图。 D 图中，集气 瓶 中水的作用是 。
三、实验探究题
16 ． 为了 测 定空气中氧气含量，某 兴趣小 组 设计 以下实验 进行探究 ：
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（ 1 ） Ⅰ . 燃烧红磷法 测 定空气中氧气的含量。
实验 原 理：利用红磷在空气中燃烧生成 五 氧化二磷固体，集气 瓶 内 压强 减 小 ，烧 杯 内水 倒流 。 写 出红磷在空气中燃
烧的 符号表达式 。
（ 2 ）实验 步骤 ：
① 用 弹簧夹夹紧橡皮 管 ；
② 点 燃燃烧 匙 内的红磷， 立即伸入瓶 中 并 塞 紧瓶 塞 ；
③ ( 补全 实验 步骤 ) ；
④ 观察 水 倒流至 集气 瓶并记录 水 面 的变化 情况 。
实验结 论 ：多 次 实验发现，在实验操作 完全规范 下，集气 瓶 内 上升 的水 面仍然始终小 于理 论值 ， 请 你分 析 可能的 原
因 。
（ 3 ） Ⅱ . 探究脱 氧剂 测 定空气中氧气含量。
使用图 2 装置 进行 实验，实验 原 理是利用 脱 氧剂中铁在 常温 下能 够消耗 装置内氧气， 但 实验前应先 进行 的操作是
。
实验过程： 步骤 1 ：在 注 射 器 中放 入足 量 脱 氧剂 粉末 ，打 开弹簧夹；
步骤 2 ： 注 射 器向右拉至 一定 距 离，关 闭弹簧夹；
步骤 3 ：一 段 时间后活塞 位 置不再发生变化， 记录 数 据 。
数 据 处理：
① 实验中 需 要 记录 的数 据 有 ( 填字母 ) 。
A 反应前 注 射 器 中 原 有空气的体 积
B 反应后 注 射 器 中 剩余 气体的体 积
② 上 述实验 测 定过程 至 少 需 要 重复两次 ， 其目 的是 ， 最终计算得 出氧气 约占 空气的体 积 分数。
实验 评 价： 与 燃烧红磷法 相比 ， 脱 氧剂法 测 定空气中氧气含量的 优点 。
17 ． 某同学 设计 了 测 定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验 步骤 如下：
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① 将 图中的集气 瓶 分为 5 等份， 并 作好 标 。
② 在 带橡皮 塞和导管的燃烧 匙 内装 入足 量的红磷， 将 导管 上 的 止 水 夹夹紧 ，在酒精灯 上点 燃红磷， 并立即伸入 集
气 瓶 内，塞 紧橡皮 塞。
③ 充 分反应后，打 开止 水 夹
请回答 下列 问题 ：
（ 1 ）该实验中红磷 需稍 过量， 目 的是 。
（ 2 ） 步骤③ 中打 开止 水 夹 后 观察到 的现象是
；由本 实验 还 可 推知 氮气的 哪 些性质 ？ 试 写 出一种： 。
（ 3 ） 若将 红磷 换 成木炭，该实验能 否获得 成 功 （ 填“ 能 ”或“否” ）。理 由 是
。
（ 4 ）实验后发现 测得 的氧气体 积 分数 小 于
， 请 分 析造 成 这 种结 果 的可能 原因 （ 至 少 答两点 ）：
① ；
② 。
18 ． 如图是实验室制取气体的 常 用装置。试 回答 ：
（ 1 ）图中 仪器 a 、 b 的 名称 分 别 是： a ， b 。
（ 2 ）以过氧化氢 溶液 和二氧化锰为 原 料制取 并 收集 干燥 的氧气， 按照 要 求设计 实验装置、连 接仪器 ， 并 检验装置
的气密性。（ 温馨提示 ： 浓 硫酸能 吸 收氧气中的水 蒸 气）
① 所 选 装置从 左到右 的连 接顺序 为：（ ） → C→ （ ）（ 选填 装置 编号 ）
② 该实验中制取氧气反应的 符号表达式 为： 。
③ 检验氧气 已 收集 满 的 方 法是： 将带 火星的木条 ， 则证明 氧气 已 收集 满 。
（ 3 ）下列物质在一定条 件 下发生反应 都 能生成氧气。实验室中 若 用 A 装置作为制取氧气的发生装置，可 选择 的物
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