(人教版)九年级物理 +安全用电(教学设计)

2024年2月2118:29:06发布者:开心的马骝 24 views 举报
总字数:约7974字
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19.3 安全用电(教学设计)

教学过程

教师活动

学生活动

导入新课

【展示图片并提问】电给我们的生活带来了极大的便利,但不正确用电也

会带来很大的危害,甚至会危及生命。所以,一定要学会安全用电,让电更好

地为我们服务。

你见过这样的标志吗?知道它代表的意义吗?这些电器为什么不能靠近、

接触?

(人教版)九年级物理 +安全用电(教学设计) (人教版)九年级物理 +安全用电(教学设计)

这节课学习 19.3 安全用电》。

思考问题,进入

情景。

学习新课

一、电压越高越危险

年级

九年级

授课时间

课题

19.3 安全用电

教学

目标

1. 了解安全用电知识,有安全用电的意识。

2. 了解常见的触电事故和正确的处理方法。

教材

分析

安全用电常识是整个电学内容的结束部分,也是学生今后生活、生产中保障自

身安全的准则之一,是现代社会人人应该了解的。本节由“电压越高越危险”“常

见的触电事故”“安全用电原则”和“注意防雷”四部分构成。其中“常见的触电

事故”是本节的难点,建议教学中通过设置逐渐深入的问题串,激发起学生的学习

兴趣,并运用学过的欧姆定律等有关知识进行分析解决。教科书从多个角度进行安

全用电常识介绍,建议教师在课下让学生收集有关安全用电的其他常识,通过展示、

交流等多种形式,调动学生学习的积极性和主动性,达到学以致用的目的,充分体

现出在新课程标准要求下的“从生活走向物理,从物理走向社会”的基本理念。

教学

器材

多媒体 ppt ,包含视频:《低压触电、高压触电》、《课堂总结—安全用电》。

1. 人体触电的实质

1 )人体是导体,人体触及带电体并形成闭合电路时,有电流通过人体。

电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的大小及持续时间有关。

2 )电流对人体作用的特征:

0.1 0.2 mA

对人体无害反而能治病

1 mA 左右

引起麻的感觉

8 10mA

人手很难摆脱电源

超过 30mA

剧痛,神经麻痹,呼吸困难

达到 100mA

只要很短时间,使人窒息,心跳停止

2. 电压越高越危险

【提问】通过人体的电流与哪些因素有关?

【归纳】( 1 )电压对通过人体电流的影响

由欧姆定律 I=U/R 可知,通过人体的电流 I 取决于人体的电阻 R 和加在人

体两端的电压 U 。当人体的电阻一定时,人体两端的电压越大,通过人体的电

I 越大,对人的生命危害越大。

大量实验数据表明:人体的安全电压不高于 36 伏。

2 )人体电阻对通过人体电流的影响

由欧姆定律 I=U/R 可知,当 U 一定时, R 减小, I 随着增大,所以触电时,

人体电阻越小,通过人体的电流越大,对人的生命危害越大。

人体电阻约为 10 4 ~10 5 Ω ;在皮肤潮湿时,人体的电阻可降低到约 10 3 Ω

家庭电路的电压为 220V ,若人体接触火线,根据欧姆定律计算通过人体可能产

生的最大电流(人体的电阻取 10 3 Ω ):

I=U/R= 220V/10 3 Ω=0.22A=220mA

这个电流值远远超过安全电流 10mA ,是不安全的。

3 )结论:人体两端的电压越大,人体电阻越小,通过人体的电流越大,

对人的生命危害越大。

3. 常见的一些电压值

1 )家庭电路的电压 220 V

知道什么是触

电,了解电流

大小对人体作

用的特征。

思考问题,根据

欧姆定律分析

电压对通过人

体电流的影响。

根据欧姆定律

通过计算分析

人体电阻对通

过人体电流的

影响。

阅读 P113 ,回

答常见的一些

2 )工厂动力电路的电压 380 V

3 )高压输电线路的电压 10 kV 500 kV

4 )部分国家的市电电压和频率

【提问】①为什么不能用湿手触摸电器?

当人用湿手触摸电器时,人体电阻变小,同时用电器潮湿后,很容易变成

导体,产生漏电现象,通过人体电流变大,易造成触电事故。

②电吹风为什么不可在浴室中使用?

浴室中水分多,电吹风易进水漏电,潮湿的皮肤比干燥时电阻要小,若电

吹风进水漏电有电压存在时,会有不安全的电流通过人体,很危险!

【例题 1 】现代家庭电器化程度越来越高,用电安全是一个十分突出的问

题。下表提供了一组人体电阻数据。如图所示,用电器 R 接在家庭电路上,电

阻为 44 欧,电路中还有额定电流为 10A 的熔断丝(俗称保险丝)。则:

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1 )只有用电器 R 接入电路时,通过熔断丝的电流为多少?

2 )一个潮湿的人,赤脚站在地上,由于不小心,手接触火线,发生触电

国家

电压/ V

频率/ Hz

美国、加拿大

120

50

日本

110

50 60

英国、澳大利亚

240

50

中国、法国、德国、

西班牙、希腊、荷兰等

220

50

俄罗斯、瑞典

120 220

50

韩国

100

60

挪威、新西兰、新加坡

230

50

电压值 .

了解部分国家

的市电电压和

频率

交流讨论 2

问题并回答。

事故,则通过人体的电流是多少(上表电阻数据适用此人)?并分析为什么熔

断丝不会断(即熔断丝不能救人命)。

测量项目

完全干燥时

出汗或潮湿时

手与手之间电阻

200kΩ

5kΩ

手与脚之间电阻

300kΩ

8.8kΩ

手与塑料鞋底之间电阻

8000kΩ

10kΩ

【答案】( 1 5A ;( 2 0.025A ,见解析。

【详解】( 1 )用电器两端的电压为 220V ,电阻为 44Ω ,根据欧姆定律可

得,只有用电器 R 接入电路时通过保险丝的电流

I= U

R = 220V

44Ω =5A

2 )由数据知,此时人体电阻大约为 R 8.8×10 3 Ω ,通过人体的电流

I = U

R

=

220V

8.8×10 3 Ω =0.025A

并联电路中干路电流等于各支路电流之和,通过保险丝的电流

I I + I 5A+0.025A=5.025A

人触电时干路电流未达到保险丝的额定电流,保险丝不熔断,不能救人命。

做例题 1 ,会计

算一定条件

下,在家庭电

路中发生触电

时的电流;会

分析触电时

断丝不会断的

原因

学习新课

二、常见的触电事故

【过渡】在生活中,有时会听到人触电的事故,想一想,什么是触电?为

什么会发生触电事故?触电有哪些情形?

【归纳讲解】

1. 触电事故

当人体成为闭合电路的一部分时,就会有电流通过。如果电流达到一定大

小,就会发生触电事故。触电的实质是一定强度的电流流过人体所引起的伤害

事故。

2. 低压触电

1 )双线触电:如图所示,假如人的一只手接触火线,另一只手接触零线,

这样,人体、导线和电网中的供电设备就构成了闭合电路,大电流流过

人体,就会发生触电事故。

思考进入情

景。

知道什么是触

电。

阅读 P113

114 有关内容

并回答常见的

(人教版)九年级物理 +安全用电(教学设计)

单线触电

不会触电

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(2)单线触电:如图所示,假如人的一只手接触火线,另一只手虽然没有

接触零线,但是由于站在地上,导线、人体、大地和电网中的供电设备同样构

成了闭合电路,电流同样会流过人体,发生触电事故。

【动画演示】——《低压触电》

【提问】人站在干燥的木头凳子上,一只手接触火线,会发生触电吗?

【分析】不会触电。因为干燥的木头凳子不导电,一只手接触火线,

电流构不成回路,所以没有电流通过人体。

3. 高压触电

1 )高压电弧触电

高压输电线路的电压高达几万伏甚至几十万伏,即使不接触也会有危险。

高压带电体会在周围形成强大的电场,当人靠得很近时,容易产生电弧触电(如

图甲所示)。

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②跨步电压触电

如果高压输电线掉落在地上,当人经过这个区域时,两脚之间存在相当高

的电压,称做“跨步电压”。这时电流从一条腿流入,另一条腿流出,同样会

发生触电事故(如图乙所示)。

【动画演示】 —— 《高压触电》

4. 触电的急救

【提问】发现有人触电,应该怎样进行急救呢?

四种触电事

故。

与老师共同分

析二种低压触

电类型。

思考回答。

与老师共同分

析二种高压触

电类型。

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