I

毕 业 论 文

标题:家庭玩具的购买和使用现状的调查（国家开放大学、普通本科毕业

生适用）

学 院

学 号

姓 名

专 业

指导教师 / 职称

日 期

年 月 日

II

摘要

本文旨在全面而深入地探究我国当前家庭在玩具购买与使用方面的现状，通过精心设计的问卷调查和实

地观察，我们努力揭示隐藏在玩具背后的诸多现象与问题。

我们的调查覆盖了多个城市，从繁华的一线城市到宁静的乡村，从经济发达的地区到相对落后的地带，

力求展现一个多元而真实的中国家庭玩具消费图景。在玩具购买偏好上，我们发现家长们普遍对玩具的教育

功能寄予厚望，希望通过玩具促进孩子的智力发展和技能提升。然而，在玩具的安全性和适龄性选择上，不

少家长存在明显的误区，这无疑给孩子的健康成长带来了一定的隐患。

在玩具种类与功能方面，我们的调查结果显示，电子类玩具的普及率近年来呈现出迅猛的上升势头。这

些高科技玩具以其丰富的互动性和娱乐性吸引了众多孩子和家长的眼球，但也在一定程度上挤压了传统玩具

的市场份额。这一现象引发了我们对玩具与孩子成长关系的深入思考。

面对这些调查结果，我们感到既欣慰又担忧。欣慰的是，家长们越来越重视玩具对孩子成长的作用；担

忧的是，在玩具的选择和使用上，还存在诸多需要改进和提升的地方。为此，本文在最后部分提出了一系列

针对性的建议，旨在引导家长们更加科学合理地选购和使用玩具，让玩具真正成为孩子成长的良师益友，而

非潜在的威胁。

我们相信，通过这些努力，我们能够为孩子们营造一个更加安全、健康、有趣的玩具环境，让他们的童

年充满欢声笑语，同时也在玩乐中收获成长与进步。

关键词：家庭玩具；购买现状；使用频率；安全性；教育功能

III

目录

一、引言 .............................................................................................................................................1

（一）研究背景与意义 .............................................................................................................1

（二）研究 目 的与问题 .............................................................................................................1

（ 三 ）研究方 法 与 数据 来 源 .....................................................................................................1

二、家庭玩具购买现状分 析 .............................................................................................................2

（一）家庭玩具购买 途径 与偏好 .............................................................................................2

（二）家庭玩具消费 水平 与结 构 .............................................................................................2

（ 三 ） 影响 家庭玩具购买的 因素 分 析 .....................................................................................2

三 、家庭玩具使用现状分 析 .............................................................................................................3

（一）家庭玩具使用 频 率与时长 .............................................................................................3

（二）家庭玩具种类与功能分 布 .............................................................................................3

（ 三 ）家庭玩具使用的 季节 性 特点 .........................................................................................3

四 、家长对玩具安全性的 认知 与 态 度 .............................................................................................4

（一）家长对玩具安全 标准 的了 解 程度 ................................................................................4

（二）家长在选购玩具时的安全考 虑 .....................................................................................4

（ 三 ）家长对玩具安全 事故 的 应 对 措施 ................................................................................4

五 、玩具对孩子成长的 影响 探 讨 .....................................................................................................5

（一）玩具对孩子 认知 能力的 影响 .........................................................................................5

（二）玩具对孩子 情 感发展的作用 .........................................................................................5

（ 三 ）玩具对孩子 社交 能力的 培养 .........................................................................................5

六 、当前家庭玩具市场存在的问题及建议 .....................................................................................6

（一）市场上玩具 质量 与安全性 参差 不 齐 ............................................................................6

（二）家长在玩具选择上存在 盲目 性和 跟风 现象 ................................................................6

（ 三 ）对家庭玩具市场的 规范 与 监管 建议 ............................................................................6

七 、结 论 与展望 .................................................................................................................................7

（一）研究结 论总 结 .................................................................................................................7

（二）研究不 足之处 分 析 .........................................................................................................7

（ 三 ）对 未 来研究的展望 .........................................................................................................7

参 考文 献 .............................................................................................................................................8