九年级化学衔接课程 第十讲 分子和原子(解析版)

2024年2月1918:42:30发布者:开心的马骝 27 views 举报
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九年级化学衔接课程 第十讲 分子和原子(解析版)

第十讲 分子和原子

课程要求

1. 了解分子、原子的基本性质;

2. 理解分子、原子的概念;

3. 会用分子、原子的观点来解释物理变化和化学变化。

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一、微观粒子的共性

1. 微观粒子非常小

2. 微观粒子总是在

3. 微观粒子之间

注意:

物体的

、气体压强的改变引起的体积改变,都是粒子之间的

,而

大小没有改变。

二、探究分子的运动的试验

1. 探究分子的运动现象

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1 )装置 A 中溶液颜色

,说明蒸馏水不能使酚酞变红;

2 )装置 B

,说明浓氨水能使酚酞变红;

3 )装置 C 中溶液颜色变红,说明分子在

;原理是浓氨水挥发出来的氨分子进入空气中,并

逐渐运动到烧杯 A 中,与蒸馏水结合又形成了氨水;

2. 探究影响分子运动快慢的因素

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1 )实验①中

首先在

产生,说明 相同条件下,

,运动速率

2 )装置②观察到的现象为 C 中酚酞变红速率比 B 中快;说明

,温度

,分子运动速率

三、原子

1 .概念:原子是

粒子。由原子构成的物质,

原子是保持其化学性质的最小微粒。

2 .构成物质的基本粒子有分子、原子、离子。

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注意:由离子构成的物质目前只需记住两种物质:氯化钠 [ 由钠离子( Na + )和氯离子( Cl - )构成 ]

硫酸铜 [ 由铜离子( Cu 2+ )和硫酸根离子( SO 4

2- )构成 ]

四、用分子和原子的观点解释变化和性质

1 .物理变化

(1) 宏观方面:没有新物质产生,一般只涉及三态的变化。

(2) 微观方面:分子本身

没有改变,改变的只是

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2 .化学变化

(1) 宏观方面:有新物质生成。

(2) 微观方面:

发生改变,原来的分子变成

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3 .结论

(1) 物理变化中,分子

变成其他分子。

(2) 化学变化中,分子

变成其他分子,

,原子可以

新的分子。

(3) 化学变化中,原子

再分,原子是化学变化中的

(4) 化学变化前后,分子种类

一定不变,分子的数目

改变。

(5) 同种物质的分子

相同,

的分子化学性质不同。

4 .从微观示意图获得重要信息

氧化汞受热时的变化可用下图表示 ( 图中大圆圈表示汞原子,小圆圈表示氧原子 ) ,请从宏观、 微观两

方面写出获得的信息。

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(1)

氧化汞在加热的条件下生成

(2)

氧化汞由

分子构成;

(6)

汞由汞原子构成;

(4)

氧气由

构成;

(5)

一个

汞原子和

氧原子构成

(6)

化学变化中,

,原子可以

新的分子。

【答案】

一、不断运动

有间隔

热胀冷缩

间隔发生改变

粒子本身

二、1. (1)无明显变化

(2) 溶液颜色变红(3)不断运动

2. (1) ① 白烟 靠近浓盐酸一侧

分子质量越小

越快;

(2)相同条件下 越高

越快。

三、1. 化学变化中 最小

2.分子、原子、离子 气体

金刚石

金属单质

CuSO 4

四、1.(2)

大小

分子间的间隔

2.(2)分子种类

新的分子。

3.(1) 不会

(2)

分子可以分成原子

构成

(3)不会

最小粒子。

(4) 一定改变,原子种类和数目

可能

(5)

化学性质

不同种物质

4.(1)

氧气

(2) 氧化汞

(4) 氧分子

(5) 氧化汞分子 一个

一个

(6)分子可以分成原子

构成

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【元素符号和元素周期表】

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【答案】

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1 2023 年湖南省株洲市天元区中考二模) 春暖盛开的季节,漫步田间小道,花香阵阵。这一现象说明

A. 分子很小

B. 分子在不断地运动

C. 分子之间有间隔

D. 分子是可分的

【答案】 B

【解析】

闻到花香是由于分子在不断的运动, B 正确。

故选 B

2. 2023 年辽宁省铁岭市中考二模) 下列物质中,含有氧分子的是

A. O 3

B. O 2

C. H 2 O 2

D. MnO 2

【答案】 B

【解析】

A O 3 含臭氧分子,不含氧分子,此选项错误;

B O 2 含氧气分子,此选项正确;

C H 2 O 2 含过氧化氢分子,一个过氧化氢分子中含两个氧原子,不含氧分子,此选项错误;

D 、一个 MnO 2 中含两个氧原子,不含氧分子,此选项错误。

故选 B

3 2023 年云南省临沧市耿马傣族佤族自治县中考二模) 潜水员潜水时需要携带氧气瓶,氧气能被压缩

储存在氧气瓶中说明

A. 分子在不断运动

B. 分子的质量很小

C. 分子的体积很小

D. 分子之间有间隔

【答案】 D

【解析】

分子之间有间隔,在加压的条件下,氧分子之间的间隔变小,氧气的体积减小,所以氧气能被压缩储存在

氧气瓶中,故选 D

4 2023 年天津市和平区中考二模) 宏观现象的微观解释是学习化学的思维方式。下列现象的微观解释

不正确的是

A. 干冰升华——分子间隔增大

B. 氧气能被压入钢瓶中——分子体积变小

C. 湿衣服晾干——分子不断运动

D. 金刚石和石墨硬度不同——碳原子排列方式不同

【答案】 B

【解析】

A 、干冰是固态二氧化碳的俗称,温度升高,二氧化碳分子间的间隔变大,该选项说法正确;

B 、氧气能被压入钢瓶中是由于压强增大,分子间的间隔变小,并不是分子体积变小,该选项说法错误;

C 、湿衣服晾干是因为分子在不断运动,水分子运动到了空气中,该选项说法正确;

D 、金刚石和石墨物理性质存在差异,是因为碳原子的排列方式不同,说法正确。

故选 B

5 2023 年陕西省西安市爱知中学中考二模) “莫道雪融便无迹,雪融成水水成冰”,其中涉及有关物

质的说法错误

.. 的是

A. 冰和水的化学性质不同

B. 冰和水由同种分子构成

C. 冰和水的分子间隔不同

D. 冰水转化是物理变化

【答案】 A

【解析】

A 、分子是保持物质化学性质的最小粒子,冰和水都是由水分子构成的,化学性质相同,说法错误;

B 、冰和水是同种物质的不同状态,冰和水都是由水分子构成的,说法正确;

C 、冰是固体,水是液体,它们的分子间隔不同,说法正确;

D 、冰融成水只有物质状态的变化,没有新物质生成是物理变化,说法正确。

故选 A

6. 2023 年云南省曲靖市中考二模) “不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”。下列对这句古诗的微观解

释正确的是

A. 分子构成不同

B. 分子在不断地运动

C. 分子体积很小

D. 分子间间隔变大

【答案】 B

【解析】

能闻到梅花的香味,是因为梅花中含有的香味分子在不断地运动,向四周扩散,使人们闻到花的香味,与

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