九年级化学衔接课程 第十四讲 水的净化(解析版)

2024年2月1920:03:34发布者:开心的马骝 27 views 举报
总字数:约7105字
第1页

第2页

第3页

第4页

第5页

第十四讲 水的净化

九年级化学衔接课程 第十四讲 水的净化(解析版)

课程要求

1. 了解自来水生产过程;

2. 掌握几种水的净化方法;

3. 掌握过滤的装置要点、注意事项、玻璃棒在过滤中的作用。

九年级化学衔接课程 第十四讲 水的净化(解析版)

一、水的净化

1. 纯水和天然水

纯水是无色、无臭、清澈透明的液体,是

天然水里含有许多可溶性和不溶性杂质,是

2. 生活用水的净化

生活用水是经自来水厂多级净化处理天然水获得的。

天然水

不溶性杂质

可溶性杂质

色素、异味

细菌、病毒

---→

(絮凝剂)

————————→

自然沉降及吸附

反应沉淀池 过滤池

吸附池(

的活性

炭来去除

清水池 ———→

Cl 2

自来水 ( 含可溶性杂质的水 ) → 配水泵 用户

注意:以上步骤中发生化学变化的是

,其余为

3. 过滤

1 )目的:除去水中的

杂质。

2 )装置如下

九年级化学衔接课程 第十四讲 水的净化(解析版)

3 )仪器及用品:铁架台(带铁圈)、烧杯、玻璃棒、漏斗,滤纸

4 )实验现象:浑浊的水变得澄清透明了,干净的滤纸颜色变暗,上面附着一些不溶性的杂质。

5 )注意事项:

①一贴是指滤纸贴在

上;

②二低是指滤纸边缘要低于漏斗边缘,液面要低于

③三靠是指漏斗下端管口靠在

;玻璃棒下端靠在

;烧杯尖嘴紧靠

总结:

2

过滤时,玻璃棒的作用是

②若一次所得的滤液仍浑浊,应检查实验装置并分析原因。如盛接滤液的

、倾倒液体时,

等。

二、硬水与软水

1. 含义

含较多可溶性钙、镁化合物的水叫 ——

不含或含少量钙、镁化合物的水叫 ——

2. 鉴别

硬水和软水常用

来区分。

软水:

、浮渣少

,泡沫少

3. 硬水的危害

1 )用硬水洗衣服既浪费肥皂也洗不干净衣物,还会使衣服变硬;

2 )烧锅炉用硬水,会使锅炉内结垢,浪费燃料,会阻塞管道甚至引起锅炉局部过热,导致变形或损坏,

严重时还可能引起爆炸。

3 )人长期饮用硬水会引起结石病。

4. 硬水软化:

①实验室常用

②生活中常用

实验室净化(自来水 蒸馏水)

九年级化学衔接课程 第十四讲 水的净化(解析版) 九年级化学衔接课程 第十四讲 水的净化(解析版)

蒸馏是利用物质的

将物质分离的,蒸馏是

的。

九年级化学衔接课程 第十四讲 水的净化(解析版)

【化学方程式书写】

产生氧气的反应

(1) 加热高锰酸钾制氧气

九年级化学衔接课程 第十四讲 水的净化(解析版)

(2) 加热氯酸钾制氧气

九年级化学衔接课程 第十四讲 水的净化(解析版)

(3) 双氧水分解制氧气

九年级化学衔接课程 第十四讲 水的净化(解析版)

(4) 电解水

九年级化学衔接课程 第十四讲 水的净化(解析版)

(5) 加热氧化汞

九年级化学衔接课程 第十四讲 水的净化(解析版)

【答案】

一、1.纯净物

混合物

2. 明矾

活性炭

疏松多孔

色素异味

投药消毒

杀菌消毒

物理变化。

3.(1)不溶性固体

(5)一贴、二低、三靠

①漏斗内壁

② 滤纸边缘 ③烧杯内壁

三层滤纸处

玻璃棒中下部。

总结①引流②烧杯不干净、

液面高于滤纸边缘、滤纸破损

二、1.硬水

软水

2 肥皂水 泡沫

浮渣少

4①蒸馏

②煮沸

沸点不同

净化程度最高

九年级化学衔接课程 第十四讲 水的净化(解析版)

1 2023 年湖南省衡阳市衡山县中考二模) 化学是一门以实验为基础的学科,下列实验操作正确的是

九年级化学衔接课程 第十四讲 水的净化(解析版) 九年级化学衔接课程 第十四讲 水的净化(解析版) 九年级化学衔接课程 第十四讲 水的净化(解析版) 九年级化学衔接课程 第十四讲 水的净化(解析版)

A. 滴加液体

B. 过滤液体

C. 量筒读数

D. 称量 NaOH

A. A

B. B

C. C

D. D

【答案】 B

【解析】

A. 滴管要在试管上方悬空垂直于试管口上方,不能伸进试管内,此选项错误;

B. 过滤时要一贴、二低、三靠,即滤纸紧贴漏斗、滤纸边缘低于漏斗边缘、液面低于滤纸边缘、烧杯紧

靠玻璃棒、玻璃棒靠在三层滤纸处、漏斗末端紧靠在烧杯内壁上,此选项正确;

C. 读取量筒内液体的体积,视线与凹液面的最低处保持水平,此选项错误;

D. 有腐蚀性的药品要放在玻璃器皿中进行称量,不能放在纸上,此选项错误。

故选 B

2. 2023 年湖南省株洲市天元区中考二模) 水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是

A. 活性炭可吸附水中的色素和异味

B. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

C. 水通电分解生成氢气和氧气的体积比约为 1 2

D. 保持水的化学性质的最小粒子是水分子

【答案】 C

【解析】

A 、活性炭具有吸附性,用活性炭可除去水中的色素和异味,故说法正确;

B 、生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化,故说法正确;

C 、电解水得到氢气和氧气的体积比是 2 1 ,故说法错误;

D 、因为分子是保持物质化学性质的微粒;所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子,故说法正确。

故选 C

3 2023 年云南省临沧市耿马傣族佤族自治县中考二模) 下列有关水和水资源 保护说法正确的是

A. 工业废水需要处理达标后排放

B. 生活中可用食盐水鉴别硬水和软水

C. 地球上的水储量丰富,我们可利用的淡水资源也很多

D. 电解水时,产生氢气和氧气的体积比约为 1 1

【答案】 A

【解析】

A 、工业废水需要处理达标后排放,可以防治水体污染,故选项说法正确;

B 、取样,分别加入等量肥皂水,振荡,产生泡沫较多、浮渣较少的为软水,产生泡沫较少、浮渣较多的

为硬水,故选项说法错误;

C 、地球上的水储量是丰富的,但人类能直接利用的淡水资源很少,且是有限的,故选项说法错误;

D 、电解水实验中 正氧负氢,氢二氧一 ,产生氢气和氧气的体积比约为 2:1 ,故选项说法错误。

故选 A

4 2023 年陕西省西安市新城区大明宫中学中考二模) 空气和水是人类生活与生产不可缺少的自然资源。

下列有关空气和水的说法中正确的是

A. 空气中氮气的质量分数约为 78%

B. 水能溶解所有物质,是一种最常用的溶剂

C. 过滤可以降低水的硬度

D. 空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应

【答案】 D

【解析】

总页数:15
提示:下载前请核对题目。客服微信:diandahome
下载的文档都包含参考答案
特别声明:以上内容(如有图片或文件亦包括在内)为“电大之家”用户上传并发布,仅代表该用户观点,本平台仅提供信息发布。