国开 2023 秋《汉语通论》期末大作业题目一参考答案
期末大作业
题目一
一、撰写课程论文的要求及评分标准
(一) 课程论文的要求
1．学生从分部所给的几个选题中任选一个，课程论文具体题目自拟，联系古代汉语和现代汉
语相关理论知识，查阅相关资料，撰写课程论文。 要求：理论联系实际、逻辑清晰、结构
合理、论证充分、分析到位、数据分析和使用得当、鼓励创新性的观点。
2.课程论文结构完整，应包含题目、摘要、关键词、正文、参考文献。
3.课程论文撰写符合学术规范，严禁抄袭。
4．课程论文字数不低于 2000 字。
(二) 课程论文评分标准
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(三) 课程论文选题指南
1.方言在现代汉语中的地位与作用
2.某省 (市、 自治区) 某地区方言/民族语言使用情况的调查报告
3.浅议汉语规范化的历史、现状和问题
4.浅议汉语规范化的意义
5.文言文向白话文转型的历史意义新探
6.传统文化的载体——浅议文言文的价值传承功能
7.关于媒体语言中成语误用问题的调查—— 问题、成因及建议
8.唐诗《XX》赏析
9.某省 (市、 自治区) 某地区小学教师普通话使用情况的调查报告
10.古代诗词的修辞特征刍议—— 以《XX》为例
题目二
(一) 教学设计方案要求
1.从所在地区小学语文现行教材中选择一个作为展示的主题和内容，撰写 1 课时 的教学设
计方案。
2.教学设计方案结构完整，应包括教学课题、教学背景分析、教学目标、教学方式与策略、
教学活动设计以及教学特色与反思等几部分。
3.教学设计方案应由学生独立完成，严禁抄袭。
4.教学设计方案字数不少于 2000 字。
浅议汉语规范化的历史、现状和问题
摘要：本文深入探讨了汉语规范化的历史、现状和问题，旨在为推动语言规范化进程提供
有力的理论支撑和实践指导。通过回顾汉语规范化的漫长历史，我们可以清晰地 看 到规范化
工 作 对 于 促 进语言 交流 和文化传承的 重 要作用。当 前 ， 随着社会 的 快速发 展和语言的不 断演
变 ，汉语规范化 面临着诸多 新的 挑战 。本文结合古代汉语与现代汉语的理论知识，深入分析
了语 音 、词 汇 、语 法 等方 面 的规范化现状及 存 在的问题， 揭 示了规范化 工 作的 复杂 性和 紧迫
性。 同 时，结合 信息 化时代的特点，本文 还 探讨了汉语规范化的 发 展 趋势 与 挑战 ，提 出 了一
系 列 创新性的观点和建议，为 未来 的规范化 工 作提供了新的思 路 和方向。
关键词：汉语规范化 ； 历史 沿革； 现状分析 ； 问题探讨 ；发 展 趋势
一、 引 言
汉语承载 着丰富 的文化内 涵 和民族 智慧 ，作为 世界上 使用 人 数 最多 的语言 之 一， 其 规范化
进程自 然备受瞩 目。规范化不 仅 关 乎 语言的准 确 性和 纯净 性， 更是 文化传承和 社会发 展的 必
然 要求。历史 上 ，汉语 经 历了 多次变革 和规范，从 秦始皇 的 “书同 文 ” 到现代汉语 拼音 方案
的推 广 ， 每 一 步都凝聚着 语言学 家 们的 智慧 和 努 力。 然而 ， 随着社会 的 飞速发 展，新的语言
现 象层出 不 穷 ，规范化 工 作 面临着前 所 未 有的 挑战 。 网络 语言的 流 行、方言与普通话的 交融
等， 都 为规范化 工 作 带来 了新的课题。在 此 背景 下 ，本文 将 从历史 沿革 、现状分析到问题探
讨三个 层面 ， 对 汉语规范化进行 全面而 深入的 剖 析，旨在为推动汉语规范化进程 贡 献 绵薄之
力， 让 汉语在新的时代背景 下绽放出更加璀璨 的 光彩 。
二、汉语规范化的历史 沿革
自古以 来 ，汉语因 其博 大 精 深 而著称 ， 但也 因方言 众多 、文字不统一 而带来交流上 的 困扰 。
这种多样 性， 虽 体现了中 华 文化的 丰富 性， 却也 成为了统一 沟 通的 障碍 。 早 在 秦 代， 秦始皇
就高瞻远瞩 地实 施 了 “书同 文 ”政 策，力图通过统一文字 来促 进不 同 地 域间 的 交流融 合。 这
一 举措 为 后来 的文字规范和标准化 奠定 了 基础 。
汉代以 后 ， 随着儒家经典 的 广泛 传承和 科举制度 的建立，文言文 逐渐 成为了 官 方和文 人墨
客交流 的主要 书面 语言。 它 以 其精炼 、 典雅 的特点，承载了古代中国的 智慧 和思 想 。 然而 ，
