国开2023秋《教育研究方法》形考期末大作业参考答案

2023年12月2921:59:22发布者:gggyyy 49 views 举报
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国开 2023 秋《教育研究方法》形考期末大作业参考答

期末大作业

考试要求

请撰写一份研究选题设计论证书,题目自拟,但须与小学教育专业相关,不可抄袭,字数不

少于 3000 字。须按以下提纲撰写。

(1)选题依据:选题背景、研究现状简述、研究价值、提出本选题所要解决的问题等。

(2)研究内容:本选题的研究对象、总体框架、重点难点、主要目标等。

(3)思路方法:本选题研究的基本思路、具体研究方法、研究计划及其可行性等。

(4)创新之处:在学术思想、学术观点、研究方法等方面的特色和创新。

(5)参考文献:开展本选题研究的主要中外参考文献,不少于 8 篇。

题目: 小学数学教育与信息技术的整合研究

一、选题依据

(一)选题背景

随着信息技术的日新月异,它已经像空气一样无处不在,深入到社会的各个角落,与各行

各业产生紧密的联系。这其中,教育领域也深受其影响,正在经历一场前所未有的变革。特

别是对于小学教育,尤其是数学教育,信息技术的广泛应用正在颠覆传统的教学方式,打开

了一扇全新的窗户。

以前数学教育可能更多地依赖于课本和黑板,但如今,通过信息技术,教学方式和手段得

以极大丰富。无论是通过生动的多媒体展示复杂的数学概念,还是利用在线资源进行个性化

教学,信息技术都为小学数学教育注入了新的活力。它使得学习变得更加有趣、高效,也更

加符合现代学生的学习习惯和需求。这不仅是技术进步的体现,更是教育与时俱进,走向现

代化的必由之路。

(二)研究现状简述

近年 ,随着信息技术在教育领域的广泛应用,不少学 和教育 已经关注到其与小

学数学教育的整合问题, 进行了一系 的研究。 然而 ,现有的研究大多 停留 在技术应

面,主要 探讨 何将 信息技术应用到数学教学中, 对于整合的 实际 ,以及这

合如 影响学生的学习过 和学习 成果 却缺乏 深入的 探讨 和研究。

研究现状的不 ,不仅 限制 我们 对信息技术与小学数学教育整合的全面 解,也

了教育 实践者 实际 教学中对这 整合的有效应用。 因此 ,有必要对这一问题进行更深入

的研究, 多角 、多 层次探讨 信息技术与小学数学教育的整合效 及其对学生学习的影响,

以期为教育 实践者 更具体、更有 对性的 指导 建议

)研究价值

本研究的 核心 目标在于全面 深入地 探讨 有效地 信息技术与小学数学教育相 合,

从而 教学效 动教育的创新与进步。 我们 相信,信息技术作为一 种强 大的 具,具

大的 来改 变和 化教学方式,使学习变得更加有趣、高效和个性化。通过系统地研

究和 实践 我们 能为广大教育 实践者 行之有效的整合 策略 和方法,以及基于

证数据的 支持 外, 我们 力于提 具体的 建议 帮助 教育 实际 教学中

实施 整合方案, 从而真 正地提高小学数学的教学效 进学生的全面 展。

提出本选题所要解决的问题

1 . 信息技术在小学数学教育中的具体应用方式有 哪些?

2 . 应用如 影响学生的学习 趣和 成绩?

3 . 有效整合信息技术与小学数学教育以提高教学效 果?

二、研究内容:

(一)研究对象

本研究 聚焦 于小学数学教育与信息技术的深 度结 合。 我们 的研究 线 紧密 围绕 小学数学

的教学内容、方法以及信息技术的创新应用。教学内容方面, 我们将探索 何运 用信息技术

使得 象的数学 知识 变得具体 生动 教学方法 面, 我们将 何借助 信息技术 现个

性化、 异化的教学 策略 ,以 满足 学生的多样化需求 ;同 时, 我们 深入研究信息技

术的各 应用,如在线教育 平台 动教学 软件 等,如 与小学数学教学紧密 合,提

学效 激发 学生的学习 热情 。通过这 研究, 我们 能为小学数学教育的进步

依据与 实践策略

(二)总体框架

1 .分析 信息技术在小学数学教育中的应用现状

2 .调查 研究信息技术对数学教学效 的影响

3 . 提出信息技术与小学数学教育整合的 策略 建议

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