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编辑于:2023-11-09 21:07:17

体育与健康课程的理念包括:落实立德树人根本任务和“健康第一”的指导思想,促进学生健康全面成长;改革课程教学内容和教学方式,提高学生的学科素养;激发运动兴趣,注重学生运动爱好和专长的形成,奠定终身体育的基础和( )。

A 强调以学习掌握体育运动技能为核心

B 强调以健康知识学习为核心

C 强调以学生发展为中心,重视学生主体地位,帮助学生学会学习

D 强调以发展学生体能为核心

参考答案:

C

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第1题

体育与健康课程的理念包括:落实立德树人根本任务和“健康第一”的指导思想,促进学生健康全面成长;改革课程教学内容和教学方式,提高学生的学科素养;激发运动兴趣,注重学生运动爱好和专长的形成,奠定终身体育的基础和( )。
A 强调以学习掌握体育运动技能为核心
B 强调以健康知识学习为核心
C 强调以学生发展为中心,重视学生主体地位,帮助学生学会学习
D 强调以发展学生体能为核心
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第2题

体育与健康课程标准的基本理念为:()
A、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长
B、激发学生的运动兴趣,培养学生体育锻炼的意识和习惯
C、以学生发展为中心,帮助学生学会体育与健康学习
D、关注地区差异和个体差异,保证每一位学生受益
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第3题

体育与健康课程以“()”为指导思想,努力构建体育与健康的()()()的课程目标和课程结构,在强调体育学科特点的同时,融合与学生健康成长相关的知识。

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第4题

课程标准强调体育与健康课程的指导思想是()

A . “增强学生体质”
B . “健康第一”
C . “素质教育”
D . “终身体育”

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第5题

你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价的重点有哪些不同?
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第6题

请认真阅读下列材料,并按要求作答。  教材:小足球——脚内侧传接球:  教学对象:水平三(小学五年级学生);  教学人数:男生20人,女生20人。根据上述材料完成下列任务:(1)简要说明“小足球——脚内侧传接球”的教学重点和教学难点。  (2)根据体育与健康课程标准的教学理念,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,进行基本部分的教学过程设计。
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