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编辑于:2023-11-06 15:56:49

《普通高中音乐课程标准(实验)》中提出,音乐教学要重视音乐实践,增强创造意识,通过音乐艺术实践,增强学生音乐表现的自信心,培养良好的团队意识与合作精神,那么音乐实践又包括创作、表演和()。

A 欣赏

B 歌唱

C 演奏

D 舞蹈

参考答案:

A

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第1题

《普通高中音乐课程标准(实验)》中提出,音乐教学要重视音乐实践,增强创造意识,通过音乐艺术实践,增强学生音乐表现的自信心,培养良好的团队意识与合作精神,那么音乐实践又包括创作、表演和()。
A 欣赏
B 歌唱
C 演奏
D 舞蹈
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第2题

高中音乐课程标准的基本理念要求()。

A

重视音乐知识,增强创造意识

B

重视音乐实践,增强表演意识

C

重视音乐实践,增强创造意识

D

重视音乐演唱,增强创造意识

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第3题

《普通高中音乐课程标准(实验)》指出:“高中要通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化的学习,培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力,这也是增进学生音乐文化素养的主要渠道。”这属于()的内容。

A 歌唱

B 音乐鉴赏

C 音乐与戏剧表演

D 音乐与舞蹈

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第4题

材料全屏

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。(35分)

教学对象:高中学生

教学内容:欣赏交响诗《嘎达梅林》(谱例为旋律参考)

​​​​​​​

9

【简答题】

设定教学目标。(10分)

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第5题

《普通高中音乐课程标准》中规定,高中音乐课程的内容由《音乐鉴赏》、《唱歌》(应为《歌唱》)、《演奏》、《创作》、《音乐与舞蹈》、《戏剧表演》(应是《音乐与戏剧表演》)六个模块组成,其中《音乐鉴赏》模块是每个高中生必修的模块。

A
B
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第6题

下列高中音乐课程实施的教学建议中()不符合课程标准的要求。
A 遵循听觉艺术的感知规律,弱化音乐学科的特点
B 面向全体学生,注意因材施教
C 建立平等互动的师生关系
D 运用现代教育技术手段
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第7题

王老师为了调动音乐课气氛,以便于更好地导入课堂教学内容,每次音乐课前5分钟,都让l一2名同学表演节目,可以采用唱歌、跳舞等任意形式。一次,某同学表演了《小苹果》,全班同学哈哈大笑,根本没法静下心来学习新课《北风吹》,认为《北风吹》不如《小苹果》有意思。王老师非常气愤,厉声喝道:“听《小苹果》这种音乐毫无意义!以后音乐课前的表演,唱歌要唱经典的歌曲,跳舞要跳经典的作品,要提高自己的品味。好了,不讨论了,我们上课……”。依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,对案例中王老师的做法给出评价。
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