2022 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试
教育管理心理学
(课程代码 00455)
第 一 部 分 选 择 题
一、单项选择题：本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题列出的备选项中只有一
项
是最符合题目要求的，请将其选出。 （参考答案在文件末尾）
1.在社会认知中，新近得到的信息比以前得到的信息对于一个人的整个印象会产生更强烈的
作用。这种现象是
A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.刻板印象
2.根据“社会人”假设，管理工作应特别重视
A.人际关系 B.工资待遇 C.工作环境 D.医疗保健
3.以感官或辅以录音、录像等手段有目的、有计划地对研究对象的心理变化和行为反应进行全
面、深人、细致的观察、记录并揭示其活动规律。这种研究方法是
A.测验法 B.实验法 C.调查法 D.观察法
4.学校的校历和作息时间表，按时间规定更换即可，不必每次都重新决策。这属于
A.高层决策 B.程序型决策 C.宏观型决策 D.非程序型决策
5.教育组织的业余文化活动及其成果，属于组织文化层次中的
A.精神层
B.内隐层
C.器物层
D.制度层
6.教育管理的核心是
A.对物的管理
B.对财的管理
C.对人的管理
D.对时间的管理
7.领导因遇到挫折而对下级发脾气。这属于
A.逃避 B.退行 C.固执 D.妥协
8.学校教育组织的理念形象常体现于
A.校风 B.制度 C.学生作业 D.工作报告
9.勒温认为让团队参与决策，所有方针政策由集体讨论做出，领导者指导、鼓励和协助。这种
领导风格属于
A.专制型 B.民主型 C.放任型 D.参与型
10.在教育组织变革中，决定着组织开展教育活动成功与否的因素是
A.结构 B.技 术 C.人 员 D.工作任 务
11.教 职 工代表 大 会在学校组织 机 构中属于
A. 监督 反 馈 组织 B.管理层的组织 C.执行层的组织 D.决策层的组织
12. 两位同 学是 邻居 ，在 班上又 是 同桌 ， 他们俩 在学校 里总 是形 影 不 离 。这在人际 吸引 中属于
A. 能力吸引 B.近 邻吸引 C. 外貌吸引 D. 需要互补吸引
13.个体 缺乏 自信或 过 于自 负 ， 志向过 高或 偏低 ， 责 任目 标缺失 。这属于
A.心理 障碍 B.人格 障碍 C.发展 性 心理 问 题 D. 适 应 性 心理 问 题
14. 某同 学参 加 考研 未能被 录 取 ， 他 认为自 己运 气不 好 。其 归 因 维 度是
A.内 部 、可 控 、不 稳 定 B.内 部 、不可 控 、 稳 定
C. 外部 、不可 控 、 稳 定 D. 外部 、不可 控 、不 稳 定
15.人 们通过 有 色眼镜看世界 ， 只看 到和 听 到 某些事情 ，而不 能看 到和 听 到其 他事情 。这种 歪
曲 的 思维 方 式 属于
A. 过滤 B.定 势 C. 极 化 思维 D. 情绪性推 理
16.对教 师 的工作 给予肯 定、 赞扬 、 奖 励、信任， 从 而保 证 任 务 目 标 的实现。这属于
A. 惩罚 B. 消 退 C. 正 强化 D. 负 强化
17. 智力 测验属于
A.调查法 B. 问卷 法 C.测验法 D.行动研究法
18.心理学 家谢里夫 用“ 暗室光点 ”实验 证明了群 体规 范 的形成 过 程。其 过 程 依 次为
A. 暗 示 -模仿-服从 B. 模仿-暗 示 -服从
C. 暗 示 -服从-模仿 D. 模仿-服从-暗 示
19.下 列 不属于教育组织变革特 征 的是
A. 长期性 B. 复杂性 C. 评估难 D.动力性
20.专 门 研究特定 情 境中 最 有效的领导作风和领导行为的理论是
A.领导行为理论 B.领导 权 变理论 C.领导作风理论 D. 领导特 质 理论
第二部分 非选择题
二、简答题：本大题共 4 小题，每小题 6 分，共 24 分。
21. 简述 教育工作者心理健 康 的 标准 。
22. 简述 教育管理心理学研究的实 践意义 。
23. 简述正式 教育 群 体的管理方法。
24. 简述马斯洛需要 层次理论主 要 内 容 。
三 、论 述 题 ：本大 题 共 2 小 题，每 小 题 10 分 ， 共 20 分 。
