国家开放大学电大《应用写作(汉语)》形考任务答案

2022年2月2420:21:00发布者:国开文档专家 2,331 views 举报

 

1.在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。(30分)

(1)感谢信

(2)表扬信

要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。

2.在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。(40分)

(1)求职信

(2)推荐信

要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。

3.在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。(30分)

(1)欢迎词

(2)欢送词

要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。

1.在以下五个文种中任选两个文种,进行写作练习。(30分)

(1)便条(或字据)

(2)启事

(3)书信(要求包含“封套”与“内文”两个部分)

要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。

2.结合自身学习经历与体验,阐述读书笔记的作用。(20分)

3.结合教材,简述文献阅读的方法。(20分)

4.运用文献检索的方法,自选与所学专业相关的某一关键词句,进行文献检索。(30分)

要求:明确指出检索方法、检索工具,对检索结果予以文字或图标形式的表述。

 

1.结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。(15分)

2.结合自身学习经历与体验,谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。(25分)

3.结合教材,简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。(20分)

4.在以下五个文种中任选两个文种,进行写作练习。(40分)

(1)通知

(2)报告

(3)请示

(4)函

(5)会议纪要

要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。

1.结合教材,简述事务文书的特点与作用。(20分)

2.结合教材,简述调查报告的含义、用途、特点、分类,并阐述调查报告的写作要求。(20分)

3.结合教材,简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别,并阐述撰写讲话稿的要求。(20分)

4.在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。(40分)

(1)工作计划

(2)工作总结

要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。

1.结合教材,简述民事诉讼文书的含义、用途及种类。(20分)

2.结合教材,简述刑事诉讼文书的含义、用途及种类。(20分)

3.结合教材,简述行政诉讼文书的含义、用途及种类。(20分)

4.运用教材上的文体写作知识,对下述文章进行分析(任选一篇;文章可以自己选择,也可以由辅导教师指定)。(40分)

(1)民事诉讼文书(在民事起诉状、民事答辩状中任选其一)

(2)刑事诉讼文书(在刑事自诉状、刑事答辩状中任选其一)

(3)行政诉讼文书(在行政起诉状、行政答辩状中任选其一)

提示:

(1)分析应主要着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析;

(2)既要注意运用所学知识,又要注意结合原文;

(3)分析要有条理,要能自圆其说。

1.结合教材,简述经济新闻的含义、特点与构成要素,并阐述经济新闻的写作注意事项。(20分)

2.结合教材,简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。(20分)

3.结合教材,简述合同的含义、作用、特点与写作注意事项。(20分)

4.运用教材上的文体写作知识,对下述文章进行分析(任选一篇;文章可以自己选择,也可以由辅导教师指定)。(40分)

(1)经济活动分析报告

(2)可行性研究报告

提示:

(1)分析应主要着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析;

(2)既要注意运用所学知识,又要注意结合原文;

(3)分析要有条理,要能自圆其说。

在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。(30分)

  1. 感谢信
  2. 表扬信

要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。

在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。(30分)

  1. 欢迎词
  2. 欢送词

要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。

在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。(40分)

  1. 工作计划
  2. 工作总结

要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。

在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。(40分)

  1. 求职信
  2. 推荐信

要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。

在以下五个文种中任选两个文种,进行写作练习。(30分)

  1. 便条(或字据)
  2. 启事
  3. 书信(要求包含“封套”与“内文”两个部分)

要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。

在以下五个文种中任选两个文种,进行写作练习。(40分)

  1. 通知
  2. 报告
  3. 请示
  4. 会议纪要

要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。

结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。(15分)

结合教材,简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别,并阐述撰写讲话稿的要求。(20分)

结合教材,简述调查报告的含义、用途、特点、分类,并阐述调查报告的写作要求。(20分)

结合教材,简述事务文书的特点作用。(20分)

结合教材,简述产品说明书的含义、作用特点与写作注意事项。(20分)

结合教材,简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。(20分)

结合教材,简述刑事诉讼文书的含义、用途及种类。(20分)

结合教材,简述合同的含义、作用特点与写作注意事项。(20分)

结合教材,简述文献阅读的方法。(20分)

结合教材,简述民事诉讼文书的含义、用途及种类。(20分)

结合教材,简述经济新闻的含义、特点与构成要素,并阐述经济新闻的写作注意事项。(20分)

结合教材,简述行政诉讼文书的含义、用途及种类。(20分)

结合自身学习经历与体验,谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。(25分)

结合自身学习经历与体验,阐述读书笔记的作用。(20分)

运用教材上的文体写作知识,对下述文章进行分析(任选一篇;文章可以自己选择,也可以由辅导教师指定)。(40分)

  1. 民事诉讼文书(在民事起诉状民事答辩状中任选其一)
  2. 刑事诉讼文书(在刑事自诉状刑事答辩状中任选其一)
  3. 行政诉讼文书(在行政起诉状行政答辩状中任选其一)

提示:

(1)分析应主要着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析;

(2)既要注意运用所学知识,又要注意结合原文;

(3)分析要有条理,要能自圆其说。

运用教材上的文体写作知识,对下述文章进行分析(任选一篇;文章可以自己选择,也可以由辅导教师指定)。(40分)

  1. 经济活动分析报告
  2. 可行性研究报告

提示:

(1)分析应主要着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析;

(2)既要注意运用所学知识,又要注意结合原文;

(3)分析要有条理,要能自圆其说。

运用文献检索的方法,自选与所学专业相关的某一关键词句,进行文献检索。(30分)

要求:明确指出检索方法、检索工具,对检索结果予以文字或图标形式的表述。

提示:下载前请核对题目。客服微信:diandahome
标题含“答案”文字,下载的文档就有答案
特别声明:以上内容(如有图片或文件亦包括在内)为“电大之家”用户上传并发布,仅代表该用户观点,本平台仅提供信息发布。